基于图式建构的《我是一只小虫子》课文解读与仿写——乐观的心态  辩证的思维.docVIP

基于图式建构的《我是一只小虫子》课文解读与仿写

——乐观的心态?辩证的思维

当一只小虫子好不好？一个问题抛出来，等待着仁者见仁智者见智的各抒己见。悲观者看见困境，乐观者看见机遇；悲观者被动等待命运的安排，乐观者主动接受命运的挑战。哪怕是一只小虫子，也不例外。

《我是一只小虫子》看到题目就很吸引读者。一看题目，就知道作者要采用第一人称来写。第一人称的写作手法重点突出，视角独特。这样的写作手法可以使读者仅仅看到主人公所能看见、想到和所做的事情，重点明确清晰，使读者与书中的主人公小虫子产生共情，更能专心体会小虫子的感受,?排除一切干扰地完全沉浸在小虫子的世界中。

当一只小虫子好不好？连人都是上帝咬过的一个苹果，更何况是虫呢？没有什么东西会十全十美，绝对正确。所以，当一只虫子也有好的一方面，也有不好的一方面。将好的一方面和不好的一方面对照起来看，这就是辩证思维。看到不好的方面依然没有悲观，这就是乐观心态。辩证思维，乐观心态就成了《我是一只小虫子的》创作思路。

当一只小虫子好不好？悲观的小虫子说：“一点儿都不好”蹦蹦跳跳的时候，也许会被苍耳刺痛屁股；有时还会一不小心蹦进小狗撒的一泡尿里，淹得昏头昏脑。更不幸的，还会成为小鸟的盘中餐。

当一只小虫子好不好？乐观的小虫子说还“真不错”。在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，那是多好玩的事情呀；用一颗露珠把脸洗干净，可是神仙才有的待遇，何况，露珠还可以把细长的胡须擦得亮亮的。如果能小心一点，跳到狗身上，就可以坐上免费的特快列车去旅行。

当然，危险总是有的。就连虫子也不例外，小虫子会被屎壳郎撞伤，遇上贪吃的螳螂可要跳得远一点。遇上脾气不好的天牛大婶，打了招呼也又被定一下的风险。

都说幽默是智慧的表现，智慧总是通过语言表现的。当作者把虫子当作人来写的时候，就有了一种巨大的反差萌，从而产生喜感，读来就特别诙谐幽默。

小虫子有屁股吗？好像没有，但是，作者赋予小虫子拟人的人格，一本正经地跟你说，蹦蹦跳跳的时候一定要看准地方，不然会屁股被苍耳刺痛，就觉得好笑。被深水淹得昏头昏脑，本来是一点也不好笑，可是，虫子眼中的深水坑，只是小狗撒的一泡尿。这巨大的反差，又叫人好笑了不是。狗再快能有多快，在小虫子的眼里，已经是特快列车了。这不是很好笑吗？

第一人称叙事，辩证思维，乐观心态。当我们依然用第一人称叙事，辩证思维，反转一下乐观心态，变成悲观心态，其实还能编织很多美丽的童话。比如：

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我是一头大象

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当一头大象好不好？爸爸妈妈都说，当一头大象很好。我们大象家族，有着聪明的脑袋，强壮的身体，美丽的象牙。在人类那里，大象还是吉祥的象征呢。

可是，我不这样认为。我们不能像鸟一样飞上蓝天，不能像鲸鱼一样潜到大海里，不能像猫一样爬树，也不能像小兔子那样蹦蹦跳跳。

一个小水洼，一片树叶，就够一只蚂蚁在里面历险三天，可对于我们来说呢，一屁股坐下去，小水洼就“啪”地溅起几朵水花，再站起来，就只剩个小土坑了。一粒小小的白米饭，一只小蚂蚁一天都吃不完。一锅大白米饭，都不够我们塞牙缝。我们大象一天可以吃四十斤香蕉，两百斤树叶，两百斤草呢。一条到晚吃吃吃，都没时间思考自己的象生了。

那一天，有一只淘气的小老鼠钻到我的耳朵里玩“密室逃脱”，小东西又是抓又是挠，弄得我又疼又痒，我猛地朝大树上撞过去，疼得眼冒金星，才把它给震出来。恨不得把它踩成一张老鼠饼，可它却趁我头晕眼花时逃到树洞里，可是，我这么庞大的身躯，连手都伸不进去，可恨的是，那只小老鼠还在火上浇油：“来呀来呀，来抓我呀！”气得我象牙都弯了，却拿这小东西没办法。要是我的身材像猫一样苗条就好了。我想。

过了些日子，有一天，我和伙伴们来到小溪对岸玩耍，不一会儿，天空下起了大雨，小溪变成了小河。我的伙伴们都急着回去，可是，那么深的小溪水他们可过不去，小猴子急得“吱吱吱”叫，小兔子“一蹦三丈高”，我说：“别怕别怕，聪明的大象有办法”。我站到小溪水里，伸出长鼻子，一座纯天然的大象桥就造成了。小兔子啦，小猴子啦爬到我的背上，我再调转一下身子，伙伴们滑个滑梯就回到家了。

没想到，当一头大象也挺好。