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三年级数学乘除法混合运算练习册

亲爱的小朋友们，欢迎来到数学的奇妙世界！当我们已经熟练掌握了乘法口诀和除法的基本运算后，就像学会了盖房子的砖块和水泥，接下来，我们要学习如何把这些“砖块水泥”巧妙地组合起来，建造更复杂、更漂亮的“数学大楼”——这就是乘除法的混合运算。这本练习册将陪伴你一步步探索其中的奥秘，让你在练习中变得更加聪明，运算更加迅速准确！

一、乘除法混合运算的“金钥匙”——运算顺序

在数学的王国里，乘除法混合运算有着严格的“交通规则”，只有遵守规则，才能顺利到达正确答案的彼岸。

（一）同级运算，从左往右

小朋友们要记住，乘法和除法是“好朋友”，它们属于同一级别的运算。当一道算式里只有乘法和除法的时候，我们要按照从左到右的顺序依次进行计算。就像我们排队放学一样，要一个跟着一个，不能插队哦！

例如：

*计算`8×2÷4`，我们先算左边的`8×2=16`，再用得到的结果`16÷4=4`。

*计算`18÷3×2`，我们先算左边的`18÷3=6`，再用得到的结果`6×2=12`。

（二）遇到括号，优先计算

有时候，算式里会出现小小的“括号”，比如`()`。括号就像一个“特别通行证”，告诉我们：“这里的内容非常重要，请先计算我里面的！”所以，当算式中有括号时，要先算括号里面的运算，再算括号外面的。

例如：

*计算`(10-4)×3`，我们要先算括号里的`10-4=6`，再算`6×3=18`。

*计算`24÷(2+4)`，先算括号里的`2+4=6`，再算`24÷6=4`。

*（小朋友注意：这个例子里有加法，但核心是为了说明括号的作用，我们后续会学习更复杂的带加减的混合运算。）

二、扬帆起航：乘除法混合运算练习

第一关：基础热身——只有乘除法

小朋友们，拿起你的笔，像小探险家一样，勇敢地闯过这第一关吧！记得从左往右算哦！

1.`2×3×4=`

2.`36÷6÷3=`

3.`5×8÷4=`

4.`40÷5×2=`

5.`7×2×3=`

6.`54÷9×2=`

7.`6×6÷4=`

8.`28÷4×5=`

第二关：小试牛刀——含有括号的运算

括号来啦！它能改变运算的顺序，一定要看仔细哦！先算括号里面的，再算括号外面的。

1.`(2×3)×4=`

2.`36÷(6÷3)=`（想一想，这和第一关的第2题结果一样吗？为什么？）

3.`5×(8÷4)=`

4.`(40÷5)×2=`

5.`7×(2×3)=`

6.`54÷(9×2)=`

7.`(6×6)÷4=`

8.`28÷(4×5)=`（这里要注意，括号里的结果可能会比被除数大哦！）

第三关：挑战升级——解决问题我能行

数学来源于生活，也应用于生活。让我们用学到的乘除法混合运算来解决一些小问题吧！

1.妈妈买了3盒巧克力，每盒有4块，要平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到几块？

*想：先算一共有多少块巧克力？再算每个小朋友分几块？

*算式：

2.学校组织同学们去春游，每辆车可以坐8人，有3辆车。如果把这些同学平均分成4个小组做游戏，每个小组有几人？

*想：先算一共有多少同学？再算每个小组几人？

*算式：

3.小明有24张贴纸，他想分给好朋友。如果每个好朋友分3张，可以分给几个好朋友？如果把这些贴纸平均贴在4本笔记本上，每本笔记本贴几张？（这是两个独立的问题哦！）

*问题一算式：

*问题二算式：

三、温馨提示：运算小技巧

1.认真审题，看清符号：拿到题目，不要急于下笔，先看清楚有哪些运算符号，有没有括号。

2.确定顺序，一步一步：严格按照“从左往右”和“先算括号里”的规则进行计算，不要跳步。

3.仔细计算，及时检查：每一步计算都要认真，算完后可以再检查一遍，或者用不同的方法验算一下。比如，乘法可以用除法验算，除法可以用乘法验算。

4.遇到困难，画图帮忙：如果是解决问题类的题目，不明白题意的时候，可以试着画一画简单的图来帮助理解。

四、写给家长的话

亲爱的家长朋友，三年级是孩子数学思维发展的关键时期。乘除法混合运算是对孩子前期所学知识的综合运用，也是后续学习更复杂运算的基础。在辅导孩子时，请您：

1.耐心引导，不包办代替：当孩子遇到困难时，多鼓励他们独立思考，引导他们找到问题所在，而不是直接给出答案。

2.关注过程，而非结果：