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儿科医生2025年工作总结及下一年工作计划

2025年，在医院儿科岗位上，我始终以“守护儿童健康”为核心使命，围绕医疗质量提升、学科建设、人才培养及医患关系优化等重点工作展开实践。全年门诊量累计1.2万人次，较2024年增长15%；参与病房管理患儿820例，其中危重症患儿占比23%，救治成功率96.5%，较上年提升1.2个百分点；主导或参与多学科会诊45次，牵头完成3项儿科诊疗流程优化；带教实习医生及规培生18名，开展科室内部业务培训12场；主持完成“儿童反复呼吸道感染危险因素分析”院级课题，相关数据被纳入科室临床路径参考。以下从具体工作维度总结经验，并结合现存问题规划2026年重点方向。

一、2025年工作总结：以“精准医疗+人文关怀”双轮驱动儿童健康服务

（一）医疗服务：聚焦危急重症与慢性病管理，提升诊疗精准度

全年门诊中，呼吸系统疾病（占比38%）、消化系统疾病（25%）及过敏性疾病（18%）为主要接诊类型。针对儿童疾病“起病急、变化快”的特点，重点强化了急诊及病房危重症救治能力：

1.危急重症救治：主导抢救新生儿窒息、重症肺炎合并呼吸衰竭、脓毒症休克等病例52例，通过优化“黄金1小时”救治流程（包括快速评估、多学科联动、早期目标导向治疗），将平均抢救时间从45分钟缩短至32分钟，其中1例胎龄28周、体重1.1kg的极早产儿经综合救治后顺利出院，刷新科室超低出生体重儿救治记录。

2.慢性病管理：针对哮喘、癫痫、过敏性紫癜等慢性病患儿，建立“门诊-家庭-社区”联动随访体系，通过电子健康档案记录用药、发作频率等数据，全年随访210例，其中哮喘患儿急性发作次数较管理前下降40%，家长用药依从性从68%提升至85%。

3.技术创新应用：引入儿童肺功能检测、食物特异性IgE检测等新技术，全年完成肺功能检测320例，为哮喘分级诊疗提供客观依据；开展过敏原精准检测180例，指导23例严重过敏患儿调整饮食及环境干预方案，症状控制有效率达90%。

（二）学科建设：推动亚专业细化，强化团队协作能力

为应对儿科疾病谱复杂化趋势，科室在2025年重点推进亚专业分组：

-新生儿亚专业组：由高年资医生牵头，增设新生儿重症监护床位（NICU）至6张，配备经皮胆红素监测仪、无创呼吸机等设备，全年收治新生儿黄疸、早产儿等病例150例，并发症发生率较上年下降8%。

-儿童呼吸亚专业组：聚焦哮喘规范化治疗，参与制定《儿童哮喘阶梯治疗本地指南》，规范吸入装置使用培训流程，门诊哮喘患儿控制率从72%提升至81%。

-多学科协作（MDT）：与皮肤科、营养科、心理科建立固定协作机制，针对特应性皮炎合并食物过敏、神经性厌食等复杂病例开展联合诊疗，全年完成MDT讨论27次，患儿治疗方案调整准确率提升30%。

（三）教学与人才培养：以“传帮带”提升青年医生综合能力

作为带教老师，全年承担本科实习医生（8名）、住院医师规范化培训学员（10名）的临床带教任务，重点强化“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）与“三严”（严肃态度、严格要求、严密方法）训练：

-临床思维培养：通过“病例讨论+床旁教学”模式，每周组织1次典型病例分析会，引导学员从症状、体征、辅助检查到鉴别诊断的系统思维训练。例如，针对1例以“发热伴皮疹”就诊的患儿，通过逐步引导学员分析皮疹形态、热型、实验室指标（如抗链球菌溶血素O、EB病毒抗体），最终明确为链球菌感染后反应性关节炎，避免了误诊为川崎病的风险。

-技能操作培训：开展儿童静脉穿刺、腰椎穿刺、气管插管等操作培训，通过模拟人练习与临床实践结合，规培生静脉穿刺首次成功率从65%提升至88%，腰椎穿刺操作规范率达100%。

-科研意识启蒙：组织学员参与“儿童过敏性疾病流行病学调查”数据收集，指导撰写病例报告4篇，其中1篇被《儿科临床实践》杂志录用，激发青年医生科研兴趣。

（四）医患沟通：以“共情+科普”构建信任关系

针对儿科患者“双服务对象”（患儿+家长）的特点，重点加强与家长的沟通技巧培训，并通过科普宣传降低焦虑：

-个性化沟通：推行“倾听-解释-共情-方案”四步沟通法。例如，面对发热患儿家长的焦虑，先耐心倾听其担忧（如“会不会烧成脑炎”），再结合体温、精神状态、实验室检查解释病情，共情家长的紧张情绪，最后明确告知观察要点（如每4小时测体温、出现抽搐立即就诊）及下一步诊疗计划，全年因沟通不畅导致的投诉事件较上年减少60%。

-科普赋能：利用门诊候诊时间、病房宣教栏开展“每月一主题”科普讲座，内容涵盖“儿童发热家庭护理”“辅食添加误区”“如何识别儿童早期过敏”等，全年开展讲座24场，覆盖家长500余人次；制作科普手册1000份，重点标注“需立即就医的危险信号”（如持续高热不退、意识不清