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高中生环保科普讲座组织与传播效果分析论文

摘要：本文针对高中生环保科普讲座的组织与传播效果进行分析，旨在提出问题、探讨解决方案，以期为环保教育提供有益借鉴。文章从实际操作出发，列举了两个主要问题，并对每个问题进行了深入剖析，提出了相应的解决策略。

关键词：高中生；环保科普讲座；组织；传播效果；问题提出

一、问题的提出

（一）1.高中生环保科普讲座组织过程中，内容单一，缺乏吸引力

当前，我国高中生环保科普讲座的组织过程中，内容单一、重复现象严重，这使得讲座对学生的吸引力大大降低。首先，讲座内容过于理论化，缺乏实际案例的支撑，使得学生难以产生共鸣。其次，讲座形式过于单一，大多采用传统的讲授式教学