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高校团员发展工作自查报告

为深入贯彻落实《中国共产主义青年团章程》《新时代共青团员先进性评价指导大纲（试行）》《高校共青团员发展指导手册》等文件精神，我校团委严格对照“坚持标准、控制规模、提高质量、发挥作用”的总要求，围绕“为党育人”根本任务，对2022-2023学年团员发展工作开展全面自查。本次自查覆盖全校12个二级学院、36个团支部，通过查阅档案、座谈交流、问卷调查、系统核验等方式，梳理工作成效，剖析存在问题，明确整改方向，现将自查情况报告如下：

一、工作开展情况与主要成效

我校始终将团员发展作为加强团员队伍先进性建设的关键环节，坚持“早谋划、严标准、重培养、强管理”工作思路，构建“党委领导、团委统筹、学院主责、支部落实”四级联动机制，全年共发展团员317名（其中新生团员223名，高年级团员94名），团员队伍结构持续优化，政治素养、服务意识和模范作用显著提升。

（一）强化组织领导，筑牢政治根基

校党委高度重视团员发展工作，将其纳入党建带团建重点任务，2022年10月专题研究制定《XX大学团员发展工作实施细则（2022修订版）》，明确“政治标准首位、过程培养为主、动态考核为辅”三大原则，细化“思想觉悟、政治表现、学业成绩、社会实践、群众基础”五项核心指标。校团委成立团员发展工作领导小组，由分管副书记任组长，组织、宣传、学工等部门负责人为成员，每季度召开联席会，统筹推进标准落实、流程规范和质量监督。各二级学院成立由党委书记、团委书记、辅导员组成的审核小组，形成“校级统筹-学院把关-支部落实”的责任链条。2023年3月，校党委组织部与团委联合开展“党团育人协同”专题调研，将团员发展质量纳入二级学院党建考核指标（占比15%），推动党团育人深度融合。

（二）严格标准执行，把牢入口关

坚持将政治标准作为团员发展的首要条件，重点考察青年对党的理论认同、对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习成效，以及在重大事件中的政治立场。具体实践中，建立“三查三看”机制：一查政治表现，通过谈心谈话、民主评议、日常观察，看是否主动向党组织靠拢（2023年发展团员中，92%提交过入党申请书）；二查理论学习，核查“青年大学习”参学率（全年平均98.6%）、党课/团课学习记录（人均学时≥24课时）、思想汇报质量（每季度1篇，校团委随机抽查50份，优秀率76%）；三查现实表现，综合学业成绩（发展对象平均绩点3.2，无挂科记录）、社会实践（人均志愿服务时长≥50小时）、群众评价（民主测评优秀率≥85%）。针对新生团员，建立“初高中衔接”审核机制，核查原就读学校团员档案完整性（重点查验入团志愿书、入团申请书、团组织关系介绍信），2023年新生团员档案合格率99.1%，对1名档案缺失学生启动补档程序并完成核查。

（三）规范流程管理，确保程序严谨

严格执行《中国共产主义青年团发展团员工作细则》规定的6个阶段13项程序，细化“两推一审三公示”操作流程：“两推”即团支部推荐（召开支部大会，到会人数≥应到2/3，赞成票≥到会1/2）、辅导员推荐（结合日常表现出具书面意见）；“一审”即学院团委审核（重点核查政治表现、培养过程、材料完整性）；“三公示”即支部公示（3个工作日，公示发展对象基本信息、培养情况）、学院公示（5个工作日，公示审核结果）、校级公示（3个工作日，接受全校监督）。2023年发展过程中，共收到师生反馈4条，均为对某学院1名发展对象志愿服务时长的质疑，经核查系统计误差（实际时长48小时，公示时误写为50小时），已要求整改并重新公示。同时，建立“一人一档”电子管理系统，将入团申请书、思想汇报、培训记录、考核成绩等21项材料分类归档，实现发展全流程可追溯。

（四）注重培养教育，提升先进性内涵

坚持“发展前重培养、发展后重教育”理念，构建“理论学习+实践锻炼+导师引领”三维培养体系。理论学习方面，开设“青马工程”基础班（面向入团积极分子）、“团学骨干”提高班（面向发展对象），2023年累计开展专题学习12场（涵盖党的二十大精神、团章解读、红色党史等），组织闭卷测试2次（合格率100%，优秀率82%）。实践锻炼方面，依托“返家乡”“三下乡”“社区服务”等品牌项目，要求入团积极分子、发展对象全年完成“1+2+3”任务（1次红色研学、2次志愿服务、3次主题团日），2023年累计开展红色研学5次（参观本地革命纪念馆、党史陈列馆）、志愿服务32场（覆盖社区帮扶、赛会服务、环保宣传等），参与人次达1200余人，服务时长超6000小时。导师引领方面，推行“1名党员教师+1名学生党员+1名团员发展对象”结对机制，2023年共组建导师团28个，开展谈心谈话120余次，解决学习、生活问题40余个，其中7名发展对象在导师指导下参与省级科创项目并