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工程造价毕业自我鉴定

工程造价专业毕业自我鉴定

时光荏苒，四年的工程造价专业学习即将画上句点。回首这段充实而宝贵的求学时光，我始终以严谨、务实、创新的态度对待专业学习与实践活动，在知识积累、能力培养、素质提升等方面均取得了显著进步。现将四年来的成长与收获从思想政治、学业成绩、专业能力、实践经历、综合素质及未来展望六个维度进行系统梳理与总结，既是对过往的沉淀，也是对未来的期许。

一、思想政治：坚定理想信念，涵养责任担当

作为一名新时代大学生，我始终将思想政治建设放在首位，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极参与学校组织的各类理论学习活动，如青年马克思主义者培养工程党史学习教育专题讲座等，累计参与理论学习20余次，撰写心得体会1.2万余字。通过系统学习，我深刻认识到工程造价工作不仅是技术与经济的结合，更是对工程质量、安全与社会效益的责任担当，逐渐树立了以人民为中心的工程价值观。

在道德修养方面，我恪守社会公德与学术道德，连续三年获评校级文明学生。疫情期间，主动参与校园疫情防控志愿服务，累计服务时长超80小时，协助完成核酸检测引导、物资配送等工作，获校级抗疫先进个人称号。这些经历让我深刻体会到责任二字的重量，也为未来投身工程建设领域奠定了坚实的思想基础。

二、学业成绩：深耕专业基础，锻造扎实功底

工程造价专业的核心在于懂技术、会经济、善管理，四年间我始终以夯实专业基础、提升综合素养为目标，学业成绩始终名列前茅。截至毕业，平均学分绩点3.82/4.0，专业排名前5%（总人数126人），连续三年获得校级一等奖学金，获评校级三好学生两次、优秀毕业生一次。

在核心课程学习中，我注重构建系统化的知识体系：《建筑工程技术与计量》课程中以92分的成绩位列班级第一，掌握建筑构造、施工工艺等专业基础知识，能独立识读复杂节点详图；《工程造价管理》课程中深入研究全过程造价控制理论，撰写的《EPC模式下工程造价风险分担机制研究》获课程论文优秀等级；《安装工程计量与计价》课程通过案例实操，熟练掌握给排水、电气、暖通等专业的工程量清单编制方法，算量误差控制在3%以内。此外，我还选修了《BIM技术应用》《工程合同法律实务》等交叉学科课程，拓展知识边界，为复合型能力培养奠定基础。

为检验学习成果，我积极参与学科竞赛：2022年参加全国高校BIM造价创新大赛，团队作品《XX商业综合体BIM造价应用》获省级二等奖；2023年参加广联达杯全国工程造价基本技能竞赛，在算量组中以手工算量与软件算量结合的方式，完成2000㎡框架结构工程量计算，准确率达96.5%，获校级一等奖。这些竞赛经历不仅巩固了专业知识，更提升了问题解决能力与团队协作意识。

三、专业能力：聚焦核心技能，锤炼专业素养

工程造价专业的核心竞争力在于算量准、计价精、懂管理，四年间我通过理论学习与实操训练，逐步构建起识图—算量—计价—管控的全流程能力体系。

（一）工程识图与算量能力

熟练掌握《房屋建筑制图统一标准》《建筑结构制图标准》等规范，能独立识读建筑、结构、安装各专业施工图，对复杂节点（如钢结构连接节点、装配式构件拼缝）具有精准解读能力。通过CAD软件操作训练，获AutodeskCAD工程师认证，绘图效率达30张/小时（标准建筑施工图）。在算量方面，精通广联达GTJ、GQI算量软件，能完成土建、安装各专业工程量计算：课程设计中独立完成某住宅楼（地上12层，地下1层，建筑面积1.8万㎡）的工程量编制，土建算量总量与标准答案对比误差仅1.8%，安装算量误差2.3%，均优于行业5%的允许误差标准。

（二）工程计价与成本管控能力

深入理解《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）、《建设工程施工合同（示范文本）》等计价依据，掌握定额计价与清单计价两种模式。能独立编制招标控制价、投标报价、竣工结算等造价文件，熟练运用广联达GCCP计价软件进行价格组价与调价。在某课程设计中，基于某办公楼项目（框架结构，造价约2800万元）的招标控制价编制，通过市场询价与价格调整，使造价成果较定额计价降低3.2%，同时确保不突破最高投标限价，获指导教师具备较强的成本敏感度评价。

（三）BIM技术与信息化应用能力

紧跟行业数字化转型趋势，系统学习Revit、Navisworks等BIM软件，掌握BIM建模与协同管理方法。能通过BIM模型进行工程量自动提取、碰撞检查与进度模拟，辅助造价控制。参与校级BIM创新课题《基于BIM的装配式建筑造价优化研究》，负责建立某装配式项目BIM模型，通过模型工程量提取与传统算量对比，发现预制构件算量误差问题3项，提出优化建议2条，被课题组采纳