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《太阳》教学设计
教学背景与目标设定
在小学科学课程体系中，天体知识的启蒙教育占据着不可替代的地位。作为宇宙中最贴近人类生活的恒星，太阳不仅是地球生命赖以生存的根本能源来源，更是学生认识自然规律、理解宇宙运行机制的重要切入点。随着新课标对核心素养培养要求的不断深化，科学教学已不再局限于知识点的简单传授，而是更加注重学生观察能力、探究意识、逻辑思维以及跨学科整合能力的综合发展。因此，《太阳》这一主题的教学设计必须突破传统讲授式课堂的局限，构建以学生为主体、以问题为导向、以活动为载体的新型教学模式。
本节课面向小学五年级学生，该年龄段的学生已经具备一定的生活经验和
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