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2026年幼儿园园级教育教学工作计划

2026年是落实《幼儿园保育教育质量评估指南》深化年，也是我园推进“游戏化学习生态建设”的关键年。本年度教育教学工作将以“儿童发展为本”为核心，聚焦“课程生活化、教研专业化、评价发展化”三大目标，通过优化保教过程、深化教师研究、强化家园协同，全面提升教育教学质量，为幼儿终身学习与发展奠定坚实基础。

一、课程建设：构建“生活即教育”的园本课程体系

本年度课程建设将突破传统分科框架，以“生活事件”为线索，以“项目化学习”为载体，构建“自然·生活·成长”园本课程，重点推进以下三方面工作：

1.课程内容的生活化重构

基于《3-6岁儿童学习与发