主题三：纸模服装的设计与评价（教案）五年级上册综合实践活动重庆版.docxVIP

五年级（上）主题三：纸模服装的设计与评价

一、单元教学规划

单元目标

1.通过查阅资料，搜集纸模服装设计相关信息，学习有关的纸模服装设计基本知识和技法，进行初步设计和交流；

2.通过对设计图的交流、整理和分析，熟悉制作立体纸模服装的基本步骤，制作自己设计的立体纸模服装；

3.通过“纸模服装评价表”为依据，开展立体纸模服装作品展示评价交流会，并修改设计，完善制作；

重难点

重点：掌握立体纸模服装制作步骤并完成作品制作

难点：根据评价反馈修改设计并完善纸模服装作品

任务图解

主题规划

（纸模服装的设计与评价）

主题分解

课时

学习内容

学习目标

纸模服装的设计

2

1.搜集整理立体纸模服装设计的信息；

2.梳理设计立体纸模服装的依据；

3.初步交流立体纸模服装的作品设计。

通过查阅、搜集立体纸模服装设计相关信息，提高学生信息搜集与处理的能力；

纸模服装的制作

2

1.上衣的制作；

2.裤子的制作；

3.裙子的制作。

通过动手制作立体纸模服装，提高学生的动手实践能力；

纸模服装的评价与反思

2

1.设计纸模服装评价表；

2.展示评价纸模服装作品；

3.修改设计方案，完善作品制作。

通过立体纸模服装作品展示会，修改设计完善制作，提高学生对成果总结与表达能力；

二、课时计划

第一课纸模服装的设计（2课时）

学习目标

学习目标

素养指向

1.学生通过搜集立体纸模服装设计的相关信息，知道影响纸模服装设计的关键因素；

收集信息能力

2.学生通过整理信息、观察和调查等方法梳理出设计立体纸模服装的依据；

调查能力

整理信息能力

3.学生通过梳理依据设计立体纸模服装作品。

设计能力

重难点

学生通过查阅资料和调查、访谈收集到纸模服装设计的相关信息，并梳理信息，整理形成立体纸模服装设计图

教学思路

教学流程/

活动设计

环节任务

学习活动

设计意图

第二次备课

聚焦问题

1.创设情境

师：同学们今天穿的衣服真好看，今天老师也给大家带来了一些服装（立体纸模服装视频），这些服装和我们平时穿的有什么不一样？

生根据问题，向全班同学分享自己的发现，这些服装都是用纸做的（师适时进行引导，根据学生的回答，进行板书）。

影响设计的因素

师：影响纸模服装设计的关键因素有哪些呢？

生根据问题，向全班同学分享自己的观点

师适时介绍立体纸模服装的概念（百度百科“纸样”是指用纸做出的模型，）和功能（百度百科“服装纸样设计”是服装结构上的设计，它虽然有别于服装造型的设计，但它是构成服装造型设计的基础。故本课中立体纸模服装应该是指用纸做出的立体服装模型），并引导服装造型、服饰图案、纸张材料选择等都是需要考虑的因素。

3.环节小结

（1）收集有关设计的信息

（2）这些服装都是用纸做的，美丽的服饰能够愉悦身心，使我们的生活多姿多彩

（3）表扬积极参与交流讨论的同学；

五年级的学生已经初步形成自己的审美标准，美丽的服饰十分感兴趣。通过创设相关的生活情境，能有效调动学生的学习热情，增强讨论的力度，培养学生的交流能力。

整理信息

1.整理信息

师：以小组为单位，整理收集到的有关设计的信息；

生小组汇总，教师巡视；

向全班分享自己的发现。

2.全班分享

师：关于设计，大家收集到哪些信息呢？

生上台分享自己获得的信息（师根据学生的分享，进行板书）

3.课堂总结

（1）服装造型设计；（参照教材P20）

服装装饰工艺；（参照教材P21）

（3）注意事项；

通过整理信息，学生可以更好地把握收集到的信息，便于接下来与全班同学进行交流，提高学习的质量和效率，提升学生的信息整理能力；

服装设计

1.整理信息

师：以小组为单位，确定我们设计立体纸模服装的依据是什么。

生小组汇总，教师巡视；

向全班分享自己的发现。

2.全班分享

师：关于立体纸模服装的设计依据，大家收集到哪些信息呢？

师适时提醒可以运用我们收集的设计方法、访问设计师或观察生活中的服装等

生上台分享自己获得的信息（师根据学生的分享，进行板书）

3.服装设计

（1）分组设计立体纸模服装；

（2）交流我们的设计；

师适时提醒可以结合色彩搭配、款式新颖、结构和比例等方面进行设计

借助活动任务，能有效激发学生学习的兴趣。过程中，教师需要求学生的设计要有理有据，建立“动手之前想动脑”的学习习惯，发展学生的思维和交流能力；

板书设计

纸模服装的设计

影响纸模服装设计的因素服饰图案

服装造型

纸张材料

2.设计立体纸模服装的依据设计方法

访问设计师

生活中的服饰

3.设计立体纸模服装

作业设计

设计一款你最喜欢的服饰，用图文结合的方式展示你的设计（A4纸大小，以下立体纸模