企业员工培训与素质培养制度.docxVIP

企业员工培训与素质培养制度

企业员工培训与素质培养制度

第一章总则

第一条本制度依据《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国职业教育法》《企业职工培训规定》等国家法律法规，参照《国务院关于深化人才发展体制机制改革的意见》《集团公司人才发展战略规划》等行业准则与集团母公司相关规定，结合公司实际发展需求，为防控管理风险、规范培训管理流程、提升员工综合素质、促进企业可持续发展，制定本制度。

第二条本制度适用于公司总部各部门、各下属单位及其全体员工。公司业务覆盖的所有场景，包括但不限于日常运营、项目实施、技术创新、市场拓展等，均应在本制度框架下开展员工培训与素质培养工作。

第三条本制度涉及以下核心术语，其内涵与外延界定如下：

1.员工培训与素质培养管理：指公司为提升员工岗位技能、职业素养、综合能力等，依据发展战略和业务需求，有计划地组织实施教育培训活动，并建立配套保障与考核机制的全过程管理活动。

2.专项培训需求：指针对特定业务领域、关键岗位、新兴技术或合规要求，为满足岗位胜任力及风险防控需要而开展的定向化、专业化培训。

3.培训风险：指在员工培训与素质培养的组织、实施、评估等环节中，因计划不周、内容不当、管理疏漏、效果不佳等原因，可能导致培训目标未达成、员工能力提升停滞、甚至引发操作失误、合规风险等不良后果的可能性。

4.素质培养效果：指员工通过培训与培养，在知识掌握、技能运用、行为规范、思维模式、职业认同等方面产生的积极变化，并最终体现在工作效率、工作质量、创新贡献及合规水平上的综合体现。

第四条公司员工培训与素质培养管理应遵循以下核心原则：

1.服务发展原则：紧密围绕公司发展战略和经营目标，将培训与素质培养作为支撑业务发展、提升核心竞争力的重要手段。

2.需求导向原则：以岗位需求、业务发展和员工成长为导向，科学设计培训内容与方式，确保培训的针对性和实效性。

3.全面覆盖原则：覆盖公司所有层级、所有部门、所有岗位的员工，确保培训资源的公平性和普及性。

4.责任到人原则：明确各级管理者和业务部门在培训与素质培养中的职责，形成管理者与员工共同参与、协同推进的格局。

5.分类施教原则：根据不同层级、不同岗位、不同能力的员工特点，实施差异化的培训策略。

6.注重实效原则：强调培训效果的转化与应用，将培训成果与员工绩效、职业发展挂钩。

7.持续改进原则：建立培训效果评估与反馈机制，根据评估结果和内外部环境变化，不断优化培训体系与内容。

第二章管理组织机构与职责

第五条公司主要负责人对公司员工培训与素质培养工作负总责，对培训与素质培养管理体系的建设、资源投入、效果达成等承担最终领导责任。分管人力资源、相关业务领域的公司领导为直接责任人，负责组织协调、政策制定、资源调配和重大事项决策。

第六条设立公司员工培训与素质培养管理委员会（以下简称“委员会”），作为公司培训与素质培养工作的最高决策与协调机构。委员会由公司主要负责人担任主任委员，分管人力资源、相关业务领域的公司领导担任副主任委员，人力资源部、各主要业务部门负责人及下属单位主要负责人为委员。委员会主要履行以下职责：

1.审议公司培训与素质培养战略规划、年度计划及重大政策；

2.决策公司层面重大培训项目、关键资源投入；

3.统筹协调跨部门、跨单位的培训与素质培养工作；

4.监督检查培训与素质培养管理制度的执行情况与效果；

5.对培训与素质培养管理体系进行综合评价与改进决策。

第七条人力资源部为公司员工培训与素质培养工作的牵头部门，负责全面归口管理。其主要职责包括：

1.贯彻执行国家相关法律法规及公司培训与素质培养制度；

2.研究制定公司培训与素质培养中长期战略规划与年度工作计划；

3.组织开展培训需求调研与分析，建立培训需求库；

4.编制公司年度培训预算，管理培训经费使用；

5.开发、引进、整合培训课程资源，建设公司级培训课程体系；

6.规划、组织、实施各类培训活动，管理培训供应商；

7.建立健全培训效果评估体系，跟踪评估培训效果，提出改进建议；

8.负责培训信息系统、档案的管理；

9.指导、监督、服务各部门及下属单位的培训与素质培养工作；

10.推动培训与素质培养相关文化建设。

第八条各业务部门、下属单位是员工培训与素质培养的主体责任单位，其主要职责包括：

1.根据部门/单位业务发展和岗位需求，提出培训需求计划；

2.组织实施部门/单位层面的日常培训、专项培训及新员工入职培训；

3.负责本部门/单位员工培训档案的建立与管理；

4.监督、检查本部门/单位员工培训参与情况与学习效果；

5.配合人力资源部开展培训需求调研、效果评估等工作；

6