新北师大版七年级上册数学知识点总结.docxVIP

新北师大版七年级上册数学知识点总结

亲爱的同学们，七年级上册的数学学习是初中数学的开端，它不仅是小学知识的延续，更是未来数学学习的重要基石。这份总结旨在帮助大家系统梳理本学期所学的核心内容，巩固基础，理清脉络，为后续学习打下坚实的基础。希望大家能结合课堂笔记和练习，真正理解和掌握这些知识。

一、有理数

1.1正数和负数

*正数：大于0的数叫做正数。正数前面可以加“+”号，也可以省略不写。

*负数：在正数前面加上“-”号的数叫做负数。负数小于0。

*0：0既不是正数也不是负数，它是正数与负数的分界点。

*意义：引入负数是为了表示具有相反意义的量，例如收入与支出、上升与下降等。

1.2有理数

*有理数的定义：整数和分数统称为有理数。

*整数：包括正整数、0、负整数。

*分数：包括正分数和负分数。有限小数和无限循环小数都可以化为分数，因此它们也是有理数。

*有理数的分类：

*按定义分：有理数分为整数和分数。

*按性质分：有理数分为正有理数、0、负有理数。正有理数包括正整数和正分数，负有理数包括负整数和负分数。

1.3数轴

*数轴的定义：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

*数轴的三要素：原点、正方向、单位长度，缺一不可。

*数轴上的点与有理数的关系：任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示；但数轴上的点不一定都表示有理数（以后会学习到无理数）。

*利用数轴比较有理数的大小：在数轴上，右边的点表示的数总比左边的点表示的数大。正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数。

1.4相反数

*相反数的定义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。特别地，0的相反数是0。

*相反数的几何意义：在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，并且与原点的距离相等。

*表示方法：数a的相反数是-a。若a与b互为相反数，则a+b=0。

1.5绝对值

*绝对值的定义：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值，记作|a|。

*绝对值的性质：

*正数的绝对值是它本身；

*负数的绝对值是它的相反数；

*0的绝对值是0。

*即：若a0，则|a|=a；若a=0，则|a|=0；若a0，则|a|=-a。

*任何一个数的绝对值都是非负数，即|a|≥0。

*利用绝对值比较两个负数的大小：两个负数比较大小，绝对值大的反而小。

1.6有理数的加减法

*有理数的加法法则：

*同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

*异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

*一个数同0相加，仍得这个数。

*有理数加法的运算律：

*加法交换律：a+b=b+a

*加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)

*有理数的减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。即a-b=a+(-b)。

*代数和：几个正数或负数的和称为代数和。在代数和中，加号可以省略不写，例如3+(-2)+(-5)可以写成3-2-5。

1.7有理数的乘除法

*有理数的乘法法则：

*两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。

*任何数同0相乘，都得0。

*几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定：当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正。

*几个数相乘，有一个因数为0，积就为0。

*有理数乘法的运算律：

*乘法交换律：a×b=b×a

*乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)

*乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c

*有理数的除法法则：

*除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。即a÷b=a×(1/b)(b≠0)。

*两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。

*0除以任何一个不等于0的数，都得0。0不能作除数。

*倒数：乘积是1的两个数互为倒数。0没有倒数。

1.8有理数的乘方

*乘方的定义：求n个相同因数a的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂。记作a?，其中a叫做底数，n叫做指数，a?读作“a的n次方”或“a的n次幂”。

*乘方运算的符号法则：

*正数的任何次幂都是正数。

*负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。

*0的任何正整数次幂都是0。

*有理数的混合运