声音的产生与传播 物理探索.pptxVIP

YOUR声音的产生与传播物理探索汇报人：XXX时间：20XX.02

声音现象初探PART01

生活中的声音声音通过介质传播至人耳，经外耳道使鼓膜振动，带动听小骨，再传至耳蜗刺激神经末梢，最后让大脑产生听觉。若任一环节故障，会导致耳聋。听觉感知来源生活中，人靠声带、鸟靠鸣膜、蝉靠鼓膜、蟋蟀靠翅膀振动发声；乐器里，钢琴是琴弦、笛子是空气柱振动发声；还有敲击鼓面、拨动皮筋等也会发声。常见发声实例声音主要有音调、响度和音色三个特性。音调由频率决定，响度与振幅及距声源远近有关，音色由发声体材料、结构等决定，不同物体音色有别。声音基本特征声音靠介质以波的形式传播，介质有气体、液体和固体。一般固体中传播速度最快，气体最慢，其速度还受介质温度影响，传播中遇障碍会反射形成回声。声音传播特性

关键问题思考声音如何产生声音由物体振动产生，一切发声体都在振动。如琴弦颤动、声带震动等，振动停止，发声也停止，可通过转换法用直观现象证实。声音传播需要介质，气体、液体和固体都能传声，但真空不能传声。声音在介质中以声波形式传播，无介质声音将无法向外传递。传播需要什么介质能传递发声体振动形成的疏密波。不同介质粒子特性不同，能使声音以不同状态传播，没介质振动能量难向外扩散，声音也就无法传播。为何介质重要声音传播速度与介质种类和温度有关，一般固体中最快，液体次之，气体最慢。例如常温下空气中约340m/s，水中约1500m/s，钢铁中超3000m/s。传播速度差异

声音的产生原理PART02

振动产生声音物体振动本质物体振动本质是其在平衡位置附近做往复运动。当物体受外力扰动偏离平衡，会因回复力作用返回，又因惯性越过平衡，如此循环形成振动，振动是声音产生基础。01声源振动需有外力作用使其偏离平衡位置，且系统具备回复力，能驱使物体返回平衡。还需有一定惯性，让物体越过平衡继续运动，从而维持持续振动以产生声音。声源振动条件02振动形式多样，如单摆的摆动，在重力和摆线拉力作用下做往复圆弧运动；弹簧振子沿直线振动，受弹簧弹力影响；音叉振动时两臂交替开合，也是常见振动形式，都能产生声音。振动形式示例03探究振幅对声音的影响发现，振幅越大，声源振动能量越大，声音响度也越大。同时，振幅变化还可能影响音色，不同振幅下声音的质感、色彩等特征会发生一定程度改变。振幅影响探究

常见发声实验常见发声实音叉振动实验在音叉振动实验里，先用细线悬挂乒乓球并调整高度，使音叉能接触到它。敲击音叉发声，将其靠近乒乓球，会看到乒乓球被弹开，这直观展现声音由物体振动产生。橡皮筋发声把橡皮筋紧绷在去掉盒盖的空纸盒上，用手拨动橡皮筋使其发声，能观察到橡皮筋在振动，这表明橡皮筋发声是因为自身的振动，体现声音产生与振动的关系。鼓面振动观察在鼓面上撒些碎纸屑，用小鼓槌敲击鼓面，鼓发出声音的同时，碎纸屑会跳动起来。这说明鼓发声是由于鼓面振动，通过纸屑跳动将鼓面振动直观呈现。声带振动模拟可借助类似发声结构模拟声带振动，比如用特殊装置模仿声带的形态和运动。当模拟声带振动时会发出声音，表明像声带这类发声体发声是源于自身振动。

声音的传播介质PART03

介质传递振动介质关键作用介质在声音传播中起着至关重要的作用，它是声音传播的必要物质。声音的传播依赖于介质分子的振动，通过介质将声源的振动传递出去，没有介质声音便无法传播。固体传播实验可进行桌子传声实验，一名同学轻刮桌面，另一名同学把耳朵贴在桌面上能听到声音，证明固体能传播声音，还可用土电话实验进一步验证。液体传播验证花样游泳运动员在水中能听到音乐声，钓鱼时鱼会因岸上人的声音受惊吓，这些实例都表明液体可以作为介质传播声音。气体传播特性气体是常见的声音传播介质，声音在气体中以波的形式传播。鼓面振动带动周围空气振动形成疏密相间的波动向远处传播，生活中我们能听到各种声音多借助空气传播。

真空不能传声真空是指在给定空间内低于一个大气压力的气体状态，其中几乎不存在气体分子。在这种环境下，缺乏能传播声音的介质，声音无法正常传播。真空概念说明将闹钟置于抽气盘上，玻璃钟罩底边涂凡士林后与抽气盘紧密接触。启动闹钟，用抽气机抽气，会发现铃声随空气减少而减弱，放入空气铃声又变强。钟罩实验设计月球表面是真空环境，宇航员即便面对面也需借助电子通信设备交流。炸弹爆炸、小行星撞击等在月球上几乎无声音，仅可能有振动感。月球环境印证在一些需要安静环境的场所，如录音室会采用真空隔音技术。太空探索中，航天器内与外界声音传播特性不同，需特殊设计保障通信和生活。应用场景联系

声音传播的特性PART04

声音传播形式声波模型建立为理解声音传播本质，需构建声波模型。可把发声体想象为振源，介质分子受其影响依次振动，形成疏密相间状态向外