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学校突发饮用水污染卫生事件应急预案

当学校突发饮用水污染卫生事件时，第一响应的及时性与处置流程的精准性，直接关系到全体师生的生命健康安全。为确保事件发生后能迅速、规范、高效地开展应急处置工作，最大程度减少危害后果，特制定本实操性应急预案。

一、应急组织体系及核心职责

1.应急指挥部：由学校校长任总指挥，分管后勤、教学的副校长任副总指挥，成员包括学校办公室、后勤管理处、教务处、学生处、校医院（卫生室）、保卫处等部门负责人。总指挥全面统筹应急处置工作，下达各项应急指令；副总指挥负责协助总指挥落实具体工作，分别对接后勤保障、教学秩序维护等专项任务；指挥部成员需在接到事件报告后10分钟内到岗，召开紧急会议，研判事件等级，明确各部门分工。

2.专项工作组及职责

-医疗救治组：由校医院（卫生室）医护人员组成，组长为校医院院长。核心职责是第一时间对出现身体不适的师生进行初步诊疗，对症状较重者联系属地急救机构转运救治；同步统计发病师生的人数、症状、发病时间、饮水史等信息，建立详细台账，每日向指挥部汇报诊疗进展；配合疾控部门开展流行病学调查，提供患者的诊疗记录和相关医学数据。

-污染处置组：由后勤管理处水电工、环保专员及第三方专业水处理人员组成，组长为后勤管理处处长。主要负责立即切断污染水源的供水阀门，关闭受污染的饮水设备（包括直饮机、饮水机、二次供水水箱等）；对污染水源进行封存，设置明显的警示标识，禁止任何人员触碰；配合疾控部门和水务部门开展水源水质检测，根据检测结果制定并实施污染水源净化、消毒或更换方案；对受污染的饮水设备进行拆解、清洗、消毒，经检测合格后方可重新启用。

-信息报送与舆情管控组：由学校办公室工作人员组成，组长为学校办公室主任。负责按照《突发公共卫生事件应急条例》规定的时限，向属地教育行政部门、卫生健康行政部门和疾控中心报送事件信息，报送内容包括事件发生时间、地点、涉及人数、主要症状、初步判断的污染原因等；后续根据事件处置进展，每日报送动态信息，重大进展随时报送；同时监控校园内及网络上的舆情动态，及时回应师生及家长的关切，发布权威信息，避免不实谣言传播；对恶意传播谣言的人员，配合保卫处进行批评教育，情节严重的移交公安机关处理。

-教学与生活保障组：由教务处、学生处工作人员组成，组长为教务处主任。负责调整教学安排，对因事件影响无法正常上课的班级，采取线上教学或自习等方式维持教学秩序；统计在校师生的饮水需求，协调符合卫生标准的瓶装水或桶装水供应商，确保在切断污染水源后1小时内，为师生提供安全的饮用水；对住校学生的生活用水进行统筹，协调后勤部门提供临时洗漱、洗浴等生活用水保障；关注师生的心理状态，联合学校心理咨询中心开展心理疏导，缓解师生的恐慌情绪。

-安全保卫组：由保卫处保安人员组成，组长为保卫处处长。主要负责维护校园秩序，在受污染水源区域、医疗救治区域设置警戒线，禁止无关人员进入；保障应急处置车辆（如急救车、水务检测车等）顺利进出校园；配合疾控部门开展现场管控，防止污染区域扩大；对校园内的重点区域（如食堂、宿舍、教学楼）进行巡逻，制止因事件引发的混乱行为，确保校园稳定。

-调查评估组：由学校办公室、后勤管理处、校医院工作人员及第三方专家组成，组长为分管后勤的副校长。负责配合疾控部门、水务部门开展事件调查，核实污染水源的来源、污染途径、污染程度等；评估事件对师生健康、教学秩序、校园环境造成的影响，形成详细的评估报告；针对事件暴露出的问题，提出整改建议，完善学校饮用水安全管理制度。

二、事件分级与响应机制

1.事件分级标准

-一般事件：发病人数在5人以下，且症状轻微（如轻微腹痛、腹泻），无重症病例和死亡病例，经初步判断污染程度较轻，未造成校园大范围恐慌。

-较大事件：发病人数在5-20人之间，出现部分重症病例（如剧烈呕吐、脱水、高烧），但无死亡病例，污染水源涉及多个班级或楼栋，校园内出现一定程度的恐慌情绪。

-重大事件：发病人数在20人以上，出现死亡病例或多名重症病例，污染水源涉及整个校园，造成校园教学秩序严重混乱，社会关注度较高。

2.响应机制

-一般事件响应：由副总指挥牵头，启动应急处置预案，医疗救治组对发病师生进行诊疗，污染处置组切断污染水源并进行初步消毒，信息报送组向属地相关部门报送初步信息，教学与生活保障组保障师生饮水需求，24小时内完成处置工作，后续跟踪观察发病师生的康复情况，确保无病情反复。

-较大事件响应：总指挥全面统筹，各专项工作组全员到岗。医疗救治组联系急救机构转运重症患者，污染处置组邀请第三方专业机构参与水源处置，信息报送组每6小时向属地部门报送一次动态信息，舆情管控组加强网络舆情监控，教学