统编版语文八年级上册第20课苏州园林练习题（含答案）.docx

统编版语文八年级上册第20课苏州园林练习题（含答案）

积累与运用

1．下列词语中加点字注音无误的一项是()

A．池沼(zhǎo) 鉴赏(jiàn) 对称(chèng)

B．丘壑(ruì) 嶙峋(xún) 镂空(lòu)

C．琢磨(zhuó) 斟酌(zhuó) 蔓延(màn)

D．轩榭(xiè) 庸俗(yōng) 着眼(zháo)

2．下列词语中没有错别字的一项是()

A．载种唯愿蔷薇独一无二

B．檐漏应衬雷同惟妙惟肖

C．阅历玲珑诸如交头接耳

D．雕偻芭蕉明艳精妙绝仑

3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()

1)因此，谁如果要________我国的园林，苏州园林就不该错过。

(2)假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不________。

(3)设计者和匠师们因地制宜，________，修建成功的园林当然各个不同。

(4)苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂________功夫都是工艺美术的上品。

A．欣赏雷同自出心裁斟酌

B．欣赏相同别具匠心琢磨

C．鉴赏雷同自出心裁琢磨

D．鉴赏相同别具匠心斟酌

4．下列语句中没有语病的一项是()

A．苏州园林的修建因地制宜，自出心裁，怎能不令人不惊叹呢？

B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。

C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。

D．因为只运货，不送人的原因，天舟一号被形象地称为“快递小哥”。

5．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

B．黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

C．张伯苓先生80多年前就发出了“爱国三问”：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？

D．中国是一个诗歌的国度，从《诗经》、《楚辞》到唐诗来……璨若星河的篇章早已融入了中华民族的文化血脉，代代流淌。

6．下列句子排序最恰当的一项是()

①池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

②水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

③至于池沼，大多引用活水。

④苏州园林讲究假山池沼的配合。

⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

⑥假山的堆叠，或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木。

A．⑥③④②⑤①B．④⑥③②⑤①

C．④⑥①②⑤③ D．④③⑤①②⑥

7.下列对各项句子所用说明方法的判断,不正确的一项是()

A.?苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

作比较

B.?有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。

分类别

C.?有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

举例子

D.?用图画来比方，对称的建筑是图案画,不是美术画。

打比方

8.说明文的语言要求准确、严密，结合下列语句体会加点词的特点。

(1)务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。(加点词能否删去？为什么？)

(2)假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。(加点的“艺术”和“技术”能否互换？为什么？)

9．学习了本文，班内开展了以“话说园林”为主题的综合性学习活动，请你参与。

(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。

(2)苏州园林是全国著名的园林代表，假如你们班要去苏州园林参观，老师让你担任景区的导游，你打算如何来介绍苏州园林？请写出导游词的开头和结尾。

阅读理解

(一)阅读叶圣陶的《苏州园林》(节选),回答问题。

?????????????????苏州园林(节选)?叶圣陶

①苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。

②设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了