统编版语文七年级上册第7课散文诗二首练习题(含答案)
一、积累与运用
阅读下列文段,回答问题。
亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。《金色花》描写了“金色花”在树枝上调皮地匿笑,在母亲沐yù①后、祷告时散发芳香等一系列饶有兴趣的活动,把孩子天真、活泼、可爱的形象表现得活灵活现。诗作以儿童特有的方式表达对母亲的爱,充满了童真童趣。?
《荷叶·母亲》托物抒情,吟唱了一曲悠扬的母爱颂歌。淅淅沥沥的大雨倾盆而下,作者páihuái②在屋内,却看到院子里的红莲从初雨时的亭亭、大雨中的左右欹斜,到在荷叶母亲的yīn③蔽下不摇动的生动场景,不禁喜出望外。这让作者联想到母亲对自己的呵护与关爱,从而讴歌了伟大的母爱,自然而贴切!?
1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。
2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是()
A.匿笑 B.淅淅沥沥 C.亭亭 D.喜出望外
3.下列语句没有语病的一项是()
A.通过学习冰心的《荷叶·母亲》,使我明白了母爱的无私。
B.泰戈尔的《金色花》向我们讲述了一个小孩与妈妈嬉戏。
C.母亲,您的爱是我生命中最美丽的诗篇,感恩您无尽的付出与包容。
D.我们要怀着感恩的心,用自己亲身的实际行动感谢母亲。
4.下列句子中,标点符号使用不规范的一项是()
A.北京冬奥会赛场上,从“一‘鸣’惊人”的苏翊鸣,到“会当‘凌’绝顶”的谷爱凌,运动员们的竞技水平和体育精神,激发了广大青少年对体育的热爱。
B.人们曾经认为:共同的灾难会让人类团结一致,然而新冠疫情的全球性流行证明,这只是一个美好的感望。
C.红墙黄瓦白阶绿树,70多座官殿9000余间房屋,还有护城河、城门、角楼……店主用乐高乐积木搭建的微缩版故宫,吸引了大量行人驻足拍照。
D.人们走路时自然而然地会摆动手臂,你有没有想过这是为什么?是进化过程中的遗留产物,还是因为如果不摆臂,会显得比较憨?
5.根据语境,四个选项中排序正确的一项是()
中国在数千年前就有了自己的母亲花,那就是萱草花。唐代诗人孟郊在《游子》一诗中有写“萱草生堂阶,游子行天涯。慈亲倚堂门,不见萱草花”,揭示了萱草是忘忧草,是中国的母亲花的传统文化内涵,温情诠释母亲对儿女真爱无限、真爱无疆的思念与牵挂。萱草花从远古一直走到当今,。
①越来越受到人们的关注与喜爱
②它因清新不俗的模样,清亮无比的色彩,大方洒脱的花形以及
众多的实用功效
③又因人们从它身上能找到中国母亲的影子
④所以历朝历代众多文人借萱草花来表达对母亲的情感
A.①④②③ B.①③②④
C.②①④③ D.②①③④
6.联系本课内容,选择合适的内容补全下面的语段。(填序号)
在《金色花》中,“我”变成了金色花,与母亲游戏,母爱是________;在《荷叶·母亲》中,“我”是红莲,母亲是荷叶,母爱是________;在《游子吟》中,“我”像小草,母爱像阳光,母爱是________。
A.幸福的陪伴B.安全的护佑C.无私的奉献
7.有同学分享了冰心关于“母爱”的其他现代诗歌,大家读完后,进行了深入的交流。
小小的花
也想抬起头来,
感谢春光的爱
然而深厚的恩慈
反使她终于沉默。
母亲啊!
你是那春光吗?
小荣:这首诗以“母亲啊!”作为结尾,诗人这样安排是因为(1)______________________。
小德:读这首诗,让我想起了孟郊的《游子吟》,一古一现,却在情感表达上有相同之处:既表达了(2)______________________,又表达了(3)__________________________。
小芳:是呀,你说得对。而且本诗将母亲比作(4)____________,《游子吟》将母爱比作(5)____________,确实有异曲同工之妙!
(6)小松想为这首诗的朗诵配乐,请你帮他选择风格()
A.优美婉转 B.慷慨激昂
C.欢快热烈 D.古典庄重
8.光明中学七年级(1)班打算开展以“母爱之歌”为主题的专题学习活动,请你参与并完成下列任务。
班长提议组织一次歌颂母爱的经典阅读活动,并绘制了活动的构思框架图,请整合其内容,补全下面的活动简介。要求:表达简明、连贯、通顺。
本次活动分为①两个阶段。准备阶段同学们应②,之后写下③。在实施阶段,将开展④,让同学们更深入地感受母爱的伟大。?
阅读理解
阅读《金色花》,回答问题。
金色花
泰戈尔
假如我变成一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,
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