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2026年七年级班主任教育工作计划

2026年是七年级学生从小学向初中过渡的关键年份，班级管理需围绕“适应、规范、成长”三大核心目标展开，兼顾学生身心发展特点与学业需求，构建“以生为本、家校协同、全面发展”的教育生态。具体计划如下：

一、学期初期：适应与规范（9月-10月）

9月作为新生入学首月，重点解决“环境适应”与“规则建立”两大问题。首先，通过“我的初中第一天”主题班会，组织学生绘制校园地图、熟悉功能教室位置，邀请八年级优秀学生分享“如何快速融入初中生活”，帮助学生消除对新环境的陌生感。同步开展“小学与初中的不同”对比活动，由学生自主梳理学习时间、作业量、学科难度的变化，教师补充“课堂