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学校新冠肺炎疫情防控及健康教育制度

一、总则

为科学、有效地应对新冠肺炎疫情，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据国家及地方相关法律法规和疫情防控要求，结合本校实际，特制定本制度。本制度旨在构建健全的疫情防控体系，强化健康教育，提高师生自我防护能力，确保校园安全稳定。

本制度适用于学校全体师生员工（包括教职员工、学生、后勤服务人员等）以及进入校园的外来人员。学校疫情防控及健康教育工作坚持“预防为主、防治结合，科学防控、精准施策，统一领导、分级负责”的原则。

二、组织领导与职责分工

（一）成立领导小组

学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长、班主任及校医（保健人员）为成员的新冠肺炎疫情防控及健康教育工作领导小组。领导小组下设办公室，负责日常统筹协调、信息汇总上报、督促检查等工作。

（二）明确职责分工

1.领导小组职责：全面负责学校疫情防控及健康教育工作的决策部署、组织领导和统筹协调；制定和完善相关制度及应急预案；督促各项防控措施和健康教育工作的落实。

2.办公室职责：具体落实领导小组的各项决策；负责与上级主管部门的沟通联络，及时上报相关信息；组织开展教职工培训；协调各部门做好物资储备、环境消杀等工作。

3.教务处/德育处职责：负责学生的日常健康监测与管理，组织实施晨午检；落实因病缺课追踪制度；组织开展学生健康教育活动；协助做好疫情相关的教学调整和学生管理工作。

4.后勤保障处职责：负责校园环境的清洁消毒，特别是教室、宿舍、食堂、卫生间等重点区域；保障防疫物资（口罩、消毒液、体温计等）的采购、储备和发放；维护校园公共卫生设施；负责食堂食品安全与营养配餐。

5.校医室（保健室）职责：负责指导学校疫情防控工作，提供专业技术支持；开展师生健康咨询；协助进行疑似病例的初步排查与隔离引导；负责疫情信息的收集、整理和上报；指导校园环境消杀工作。

6.班主任职责：每日落实学生晨午检，密切关注学生健康状况；加强与家长的沟通，及时了解学生居家健康情况；在本班级开展形式多样的健康教育；发现异常情况第一时间上报并按要求处置。

7.全体教职工职责：严格遵守学校疫情防控各项规定，做好个人防护；积极参与健康教育学习和培训；在本职工作中落实防控要求，发现异常情况及时报告。

三、疫情防控具体措施

（一）开学前准备

1.健康监测：全面排查师生员工开学前的健康状况和旅居史、接触史，建立健康台账。对有中高风险地区旅居史或密切接触史的人员，严格按照疾控部门要求落实健康管理措施。

2.物资储备：根据学校规模和师生人数，储备足量、合格的防疫物资，包括口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、体温计、隔离衣等，并建立物资出入库登记制度。

3.环境整治与消毒：开学前对校园进行彻底的清洁消毒和通风换气，重点对教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等场所的物体表面、地面、空气进行消杀处理。

4.预案演练：组织开展疫情防控应急演练，检验各环节工作流程和应急处置能力，确保相关人员熟悉预案、掌握技能。

5.教学准备：制定线上线下教学衔接预案，确保在特殊情况下教学活动能够正常开展。

（二）开学后日常管理

1.校门管理：严格实行封闭式管理，师生员工凭有效证件进出校园。外来人员非必要不进入，确需进入的须经批准并严格落实测温、验码、登记、戴口罩等措施。

2.健康监测：坚持每日晨午检制度，师生员工进入校园前进行体温检测。班主任每日观察学生健康状况，及时发现和报告异常情况。鼓励学生、家长通过线上平台报告健康状况。

3.个人防护：教育引导师生在校园内科学佩戴口罩（根据疫情形势和疾控部门建议动态调整），养成勤洗手、常通风、不聚集、保持安全社交距离、咳嗽礼仪等良好卫生习惯。

4.重点场所管理：

*教室：保持通风换气，每日至少开窗通风数次。学生座位尽量拉开间距，减少近距离接触。

*食堂：采取错峰就餐、分散就餐等方式，避免人员密集。加强餐具消毒，倡导使用公筷公勺。

*宿舍：加强通风和清洁，引导学生保持个人卫生，不串寝，减少宿舍内聚集。

*图书馆、体育馆等：合理控制人流，避免人员扎堆。

5.清洁消毒：建立日常清洁消毒制度，对高频接触物体表面（门把手、楼梯扶手、课桌椅、水龙头等）定期进行清洁和消毒。垃圾日产日清，垃圾桶及时消毒。

6.活动管理：尽量减少举办大型聚集性活动。确需举办的，须制定防控方案，控制参与人数，落实防控措施。鼓励开展户外活动。

（三）应急处置

1.病例报告：一旦发现师生员工出现发热、干咳、乏力、咽痛等新冠相关症状，或健康码、行程码异常，应立即启动应急响应，第一时间向校医室（保健室）和疫情防控领导小组报告，并通知家长（或家属）。

2.隔离与送医