高中英语多模态语篇教学与批判性思维培养策略研究论文.docx

高中英语多模态语篇教学与批判性思维培养策略研究论文

摘要：本文以高中英语多模态语篇教学为研究对象，探讨如何在教学过程中融入批判性思维培养策略。通过分析当前高中英语教学的现状，提出了相应的教学策略，旨在提高学生的英语素养和批判性思维能力。

关键词：高中英语；多模态语篇教学；批判性思维；教学策略

一、背景分析

（一）高中英语多模态语篇教学的重要性

1.提高学生的英语综合运用能力

在高中英语教学中，多模态语篇教学是一种将文字、图片、音频、视频等多种媒介形式相结合的教学方式。这种方式能够激发学生的学习兴趣，提高学生的英语综合运用能力。通过多模态语篇教学，学生可以在真实的语境中学习英语，培养听说读写的