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教育教学评估中心党支部书记2026年抓基层党建工作述职报告

各位领导、同志们：

现我就教育教学评估中心党支部2026年抓基层党建工作情况，向大家作述职，请予以评议。

一、工作开展情况

（一）加强政治建设，筑牢思想根基

1.强化理论武装

制定了详细的年度学习计划，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。通过“三会一课”、主题党日等形式，组织党员深入学习党的二十大及二十届二中、三中全会精神，全年累计开展集中学习24次，专题研讨8次。为确保学习效果，我们还为每位党员配备了学习笔记本，要求做好学习记录，并定期进行检查。同时，鼓励党员撰写学习心得，共收到高质量心得体会50余篇。

2.严肃党内政治生活

严格落实民主生活会、组织生活会和民主评议党员等制度。在2026年度民主生活会上，班子成员之间坦诚相见，共提出批评意见30余条，制定整改措施20余项。组织生活会中，党员们认真开展批评与自我批评，达到了红脸出汗、排毒治病的效果。民主评议党员工作客观公正，评定优秀党员5名，合格党员20名，无不合格党员。此外，我们还规范了“三会一课”记录，做到内容详实、条理清晰。

3.加强意识形态工作

成立了意识形态工作领导小组，明确了党支部书记为第一责任人，班子成员分工负责。定期分析研判意识形态领域情况，全年共召开专题会议4次。加强对中心网站、微信公众号等宣传阵地的管理，安排专人负责信息发布审核，确保发布的内容符合党的路线方针政策。全年共发布正面宣传信息60余条，没有出现任何意识形态方面的问题。

（二）夯实组织基础，提升党组织凝聚力

1.优化党组织设置

根据工作实际和党员分布情况，对党支部下设的党小组进行了调整优化，由原来的2个党小组调整为3个党小组，确保党组织的工作能够更好地覆盖到每一位党员。同时，选优配强党小组组长，明确了党小组的工作职责和任务，充分发挥党小组的战斗堡垒作用。

2.加强党员队伍建设

严格党员发展程序，注重在业务骨干和青年员工中发展党员。2026年，确定入党积极分子3名，发展对象2名，预备党员转正2名。加强对党员的日常管理，建立了党员积分管理制度，对党员参加组织生活、学习教育、志愿服务等情况进行量化积分，积分情况与党员的评先评优挂钩。通过积分管理，激发了党员的积极性和主动性，党员参与组织活动的热情明显提高。

3.推进党支部标准化建设

对照党支部标准化建设的要求，对党支部的各项工作进行了全面梳理和规范。完善了党员活动室的硬件设施，配备了投影仪、音响等设备，为党员学习和活动提供了良好的条件。同时，建立了党支部工作台账，对党员发展、组织生活、党费收缴等工作进行详细记录，做到有据可查。经过努力，党支部标准化建设水平得到了显著提升。

（三）围绕中心工作，发挥党建引领作用

1.党建与业务深度融合

将党建工作与教育教学评估业务紧密结合，围绕评估工作的重点和难点问题，成立了党员先锋队。在开展重大评估项目时，党员先锋队冲锋在前，充分发挥了党员的先锋模范作用。例如，在对某高校的本科教学工作审核评估中，党员先锋队加班加点，深入基层调研，收集了大量的数据和资料，为评估报告的撰写提供了有力支持。通过党建与业务的深度融合，提高了评估工作的质量和效率，得到了被评估单位的高度认可。

2.助力教育改革发展

积极参与教育改革相关工作，组织党员深入研究教育政策，为教育行政部门提供决策建议。2026年，党支部共撰写教育改革调研报告3篇，其中2篇得到了上级领导的批示和肯定。同时，我们还开展了教育教学评估业务培训，为基层教育工作者提供专业指导，全年共举办培训班5期，培训人员达300余人次，为推动教育改革发展做出了积极贡献。

3.服务师生群众

开展了“我为师生群众办实事”实践活动，通过问卷调查、座谈会等形式，广泛征求师生群众的意见和建议，共收集到意见建议20余条。针对师生群众反映的问题，党支部制定了详细的办实事清单，并明确了责任人和完成时限。例如，针对部分高校反映的评估指标体系不够合理的问题，我们组织专家进行了深入研究，对评估指标体系进行了优化调整，得到了高校的好评。全年共为师生群众办实事10余件，切实增强了师生群众的获得感和幸福感。

（四）加强党风廉政建设，营造风清气正的政治生态

1.落实党风廉政建设责任制

制定了党风廉政建设主体责任清单和监督责任清单，明确了党支部书记和班子成员的党风廉政建设职责。党支部书记与班子成员、班子成员与分管科室负责人分别签订了党风廉政建设责任书，层层传导压力，压实责任。全年共召开党风廉政建设专题会议3次，研究部署党风廉政建设工作。

2.加强廉政教育

通过开展廉政专题讲座、观看警示教育片、参观廉政教育基地等形式，加强对党员干部