- 2
- 0
- 约1.41万字
- 约 14页
- 2026-01-31 发布于广东
- 举报
课题
初高衔接第二课:积累应用之连贯
教学目标
掌握连贯的技巧。
积累语言得体常见词语。
授课内容概要
※知识精讲
连贯之法
“连贯”指能够调整语句之间的顺序,注意前后照应和衔接,语言连贯方能话题统一,句序合理。要使语言连贯,需要注意以下几个方面:
1.话题前后要统一
2.表述角度要一致
3.思路要连续不断
4.语言衔接要紧密
5.适当使用过渡性语句或段落
6.恰当使用关联词语
7.巧妙使用关照词句
※例题精讲
1.围绕中心:围绕中心说相应的话,这是组合语段或语篇的首要条件。离开了这一点,无连贯可言。
①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。
②在北
您可能关注的文档
- 足球 原地前额正面头顶球 教学设计-高一上学期体育与健康人教版必修全一册.docx
- 高三英语作业——语法填空之冠词和数词01.docx
- 十八 句子含义-小升初语文.docx
- 跳跃 跨越式跳高 教学设计 高一上学期体育与健康人教版必修全一册.docx
- 跨越式跳高 教学设计-高一上学期体育与健康人教版必修全一册.docx
- 李白《梦游天姥吟留别》:诗歌的艺术特色(讲义)高一语文上学期(统编版必修上册).docx
- 《回忆我的母亲》复习与练习题-七年级语文上册复习(统编五四制2024).docx
- 3.2.4网格拓扑教学设计-人教中图版高中信息技术必修二.docx
- 足球脚背正面踢球 教学设计-高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
- 篮球传接球 教学设计-高一上学期体育与健康人教版必修全一册.docx
原创力文档

文档评论(0)