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- 2026-01-31 发布于江苏
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教学设计
课程基本信息
2020-20
二年
课例编号学科英语年级学期21第一
级
学期
课题Unit4IntheCommunity(第三课时)
书名:人教版义务教育教科书英语(一年级起点)二年级上册
教科书
出版社:人民教育出版社出版日期:2013年6月
教学人员
姓名单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标:能够谈论某人去某地的计划,并说明理由。
教学重点:学习谈论某人去某地的计划及原因的功能句。
教学难点:在情境中恰当的使用功能句型谈论某人去某地的计划及原因。
教学过程
教学
时间主要师生活动
环节
1.Let’ssing.(播放教材Unit4补充歌曲)
T:Whataretheytalkingabout?
Yes.Theyaretalkingaboutgoingtodifferentplaces.
T:Wherearetheygoing?
S1:Theyaregoingtothezoo,theparkandschool.
T:Why?WhatdoesJoysay?
1.
S2:Iliketigers.I’mgoingtothezoo.
2’Let’sT:Good!Whyaretheygoingtothepark?WhatdoesJoysay?
sing.S1:Ilikeflowers.I’mgoingtothepark.
T:Good!Whyaretheygoingtoschool?WhatdoesJoysay?
S1:IlikeEnglish.I’mgoingtoschool.
T:Great!OKlet’ssingthesongagain.(Unit4
,播放教材补充歌
曲)
Doyoulikethesong?
Good!
1.Let’slearn.
T:Look!Whoarethey?
TheyareAndyandYaoyao.
Whatplacescanyouseehere?
S1:Icanseeabookshop,asupermarket,aschoolandazoo.
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