《皇帝的新装》复习与练习题-七年级语文上册（统编五四制2024）.docxVIP

《皇帝的新装》

【知识梳理】

1.课文知识

（1）安徒生本文是19世纪丹麦著名的童话大师安徒生初期创作的童话作品，写于1837年，是他最著名的童话之一。作品有《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《海的女儿》等。

（2）童话以骗开始，以骗结束。作者围绕“新装”这个中心，极力写出了皇帝、大臣、随员、骗子相互欺骗的种种荒诞无稽的可笑行径，揭露了封建统治阶级虚伪、愚蠢、腐朽的本质。

（3）本文主要表现哪些人物？集中表现了他们的什么特点？

主要表现的是皇帝和大臣、官员。表现了皇帝的穷奢极欲、昏庸无能、愚蠢、虚伪和自欺欺人。表现了大臣、官员的阿谀逢迎，愚蠢和虚伪和自欺欺人。

（4）本文在表现故事情节、刻画人物形象上具有什么特点？

丰富想象大胆夸张的写作特点本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行骗，表现皇帝和大臣们自欺欺人，最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行。构成了丰富想象、大胆夸张的写作特点。

（5）本文具有什么样的社会意义？

无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪、卑鄙自私，曲折地反映了现实生活，揭露了封建王朝的腐朽。

（6）在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它，这是为什么？

由于骗子说“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”，大臣们怕被人说自己不称职，老百姓怕被人说自己愚蠢，皇帝既怕被人说不称职，又怕被人说愚蠢，所以他们都不敢说真话。

（7）后来，一个小孩子最先说出了真话，紧接着老百姓也都说真话了，而皇帝和他的内臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写，你是怎样理解的？

“仍装模作样地把戏演下去”是前面所表现的虚伪的继续和深化。如果让“戏”就此收场，则是害怕国人明白了自己的昏庸、愚蠢乃至不够资格做做皇帝；继续“演”下去，则是为了维护自己的权威，这充分暴露了皇帝内心的怯弱和虚伪。

（8）“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。(皇帝为什么会“感到不大自然”？)

皇帝一方面愚蠢地自信，觉得自己肯定能经受住新装的检验，可是由于事关重大，直接威胁着他的尊严、皇权，所以又不免有些心虚，所以“感到不大自然”。

（9）不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。(皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的，为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”？（想象一下这个皇帝回到宫里会采取什么行动。)

为了维护自己的统治和权威，他不能在公众面前暴露自己其实愚蠢和不称职，只好硬撑住，摆出“更骄傲的神气”，这也暴露了他的外强中干。

2.人物形象分析

这篇童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。同时，告诉人们：要保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。

真假话

原因

性格

皇帝

假

怕被人说他愚蠢，怕丢掉王位

昏庸无能、愚蠢狡猾、自欺欺人、爱慕虚荣

老大臣、官员

假

怕被人说他愚蠢，怕丢掉官位

愚蠢、虚伪、阿谀奉承

百姓

假→真

怕被人看不起，怕惹来杀身之祸

愚蠢、怕事

小孩

真

天真、无私无畏，童言无忌

天真单纯

【例题精讲】

语言赏析

（1）他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏。也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了炫耀一下他的新衣服，他的每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

第一句强调的重点是什么？每一天每一点钟都要换一套衣服，极尽夸张，它有什么表达效果？朗读时应读出什么语气、语调。用一句话概括这段话内容。

赏析：第一句强调的重点是除非为了炫耀一下他的新衣服，用夸张突出强调皇帝的爱慕虚荣，生活奢靡，朗读应读出自然嘲讽的语气，语调平缓。这段话用了概括，对比的手法，写出皇帝爱新装到了如痴如狂的地步。

（2）“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没看见！这可骇人听闻了，难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”

皇帝心里想的和嘴上说的完全不同，这表现了他怎样的心理？朗读时怎样读。

赏析：一句“骇人听闻”，一句“最可怕的事情”，两个“难道”的反问，都是皇帝心里所想，这几句心理描写，突出了皇帝极端恐惧的心理。他虽然什么也没看见，嘴上却极力赞美，而且用了“极”“十分”等程度非常深的修饰语。心里想的和嘴上说的完全相反，表现了皇帝的虚伪和骄横。朗读时应读出恐慌，傲慢的语调，神情表现出自负。

（3）“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩最后叫了出来。

“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声传播开来。

小孩的喊声表现了孩子什么样