二年级英语（北京版）UNIT 1 WHAT DAY IS TODAY（2）-3学习任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科英语年级二学期上

课题UNITONEWHATDAYISTODAY？(2)

教科书书名：义务教育英语教科书英语二年级上册

出版社：北京出版社出版日期：2014年7月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.能够正确理解、朗读课文Lesson3的对话。

2.继续使用句型Whatdayistoday/tomorrow?以及It’s…I…on…谈论周末的活动。

3.能听懂、会用Whatarethesevendaysinaweek?询问一周有哪几天，并用Theyare…做

出应答；能用Let’s…建议对方做某事。

4.能够正确掌握字母组合ai和ay的发音规则并尝试使用。

课前学习任务

本课话题：ColourfulWeekends.多彩的周末时光

预习本课主要学习内容：

1.课本P2Lesson1对话及参考译文：

Maomao:Whatdayistoday?今天星期几？

Mum:It’sSaturday.Let’sgotoseeyourgrandma.今天周六。我们一起去看望奶奶吧。

Maomao:Great！太棒了！

Lala:Whatarethesevendaysinaweek?一周有哪七天？

Maomao:TheyareSunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,and

Saturday.他们是周日、周一、周二、周三、周四、周五和周六。

2.字母ai和ay在单词中的发音：

/ei/wait—等待rain—下雨play—玩today—今天

tail—尾巴train—火车

课上学习任务

【学习任务一】教师自制动画：Peppa’sWeekends

ItisonSaturdaymorning,Peppapigandherfamilyjustfinishtheirbreakfast.

“Hello,mummy.Whatdayistoday?”

“It’sSaturday.Let’sgotoseeyourgrandparents.”

“Hooray.Ilovethem.”

“Hi,grannypig,grandpapig.”

“It’sSaturday.Let’sgotothepark.”

Thenextday.“It’sSunday.Igoboatingtoday.”

【学习任务二】教师自编故事：HappySaturday

TodayisSaturday.MaomaoandKateareplayinggames.“Pleasewaitatthegate,”saysKate.

“1,2,3,Whereareyou,Kate?Doyoustayonthegrass?”saysMaomao.“Oh,Iseeyou.Isee

yourtailbehindthetree.”It’sahappydaytoday.

参考译文：今天是周六。Maomao和Kate在玩游戏。Kate说：“请在门那儿等我吧。”“一、

二、三，Kate，你在哪里呢？你躺在草地上吗？”Maomao问。“噢，我看见你了，我看见

树后面你的尾巴了。”今天真是快乐的一天。

学习

1．歌曲