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司前小学流动红旗评比方案

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司前小学“流动红旗”评比方案

为进一步加强我校学生思想道德建设，规范学生日常行为，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和文明习惯，营造积极向上、文明和谐、整洁优美的校园氛围，增强班集体的凝聚力和荣誉感，激发全体学生的集体主义精神，特制定本“流动红旗”评比方案。

一、指导思想

以立德树人为根本任务，以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，结合我校实际情况，通过“流动红旗”这一载体，充分发挥榜样示范作用，引导学生自我教育、自我管理、自我完善，促进优良校风、班风、学风的形成，全面提升我校育人质量。

二、评比目的

1.规范行为习惯：引导学生自觉遵守校纪校规，养成文明礼貌、讲究卫生、热爱学习、积极锻炼的良好习惯。

2.营造优良环境：创建整洁、优美、有序的学习和生活环境，提升校园文化品位。

3.增强集体观念：强化学生的集体荣誉感和责任感，培养团队合作精神。

4.促进全面发展：激励学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争做新时代好队员。

三、评比对象

全校各班级

四、评比内容与标准

“流动红旗”评比主要围绕以下几个方面进行，各方面均设置相应的评比要点和评分标准（具体评分细则另行制定并下发）：

1.思想品德与行为规范（权重：XX%）

*文明礼仪：学生着装规范整洁，佩戴红领巾（队徽），使用礼貌用语，见到师长主动问好，同学间团结友爱，