文化之旅系列讲座：探讨寝室关系与心理成长.pdfVIP

（17年12月11日夸父网/讯/文）2017年12月11日晚7时，文

传学院“文化之旅”系列讲座“说之寝室关系”在忠孝楼第二报告厅

举行。六位同学和主讲人州立大学心理学博士老师为大家带来了

一场别具一格的讲座。本次讲座采取了轻松的访谈形式，文传学院副院长

教授等学术人及来自2016级、2017级600余名学生共同聆听了此次讲

座。

讲座伊始，何老师简单介绍了讲座目的是更加了解大学生的生活，采取访

谈形式则更能拉近他与学生之间的距离。副院长教授发言表示，当代学生

在大学阶段一系列成长问题，大学教育也普遍对学生心理健康的辅

导。学院组织这一次“成长讲座”，希望能指引帮助迷失学生走得更顺。

随后，何老师开始了今天的讲座内容。他首先与大家了他关于大学生

生活有何问题的结果，“寝室关系不和谐”高居。五花八门，譬如

家庭背景差异、地域差异、性格不合、生活作息不同等。面对，何老

师向六位同学发出疑问：该如何与经济水平不同的室友相处？

来自15级汉语言的孟同学了故事。室友是一位很有自尊心且

敏感的人，家庭条件与其他人有差距。大一时，因寝室文化节是否新的蚊

帐与她们产生了，寝室聚餐也参加。孟同学说：“事后冷静下来我们都

没有再提起这件事，她选择不融入我们，我们选择尊重她，帮助她慢慢适应。”

对此何老师评价说：“人生是一场接力赛，我们不应把它当作百米赛跑。祖祖辈

辈的奋斗，才换来今天的成功。如果你到一个地方发现周围的人都不如你，不

应该开心，因为环境不符合你的能力；反之你发现周围的人都比你厉害，你应

该感谢曾经努力的自己。”

关于室友之间因地域而存在的性格及沟通问题，16级金融的王同学说：

“我有一个北方室友和室友，两人长期积累的在某一天早上。北

方室友吵醒了室友，两吵一架后冷战至今，互不说话，任何问题都通

过我在中间接洽。我也曾试图调和，但没有作用。”对此，16级物联网工程的

彭同学也深有感触：“我和我的室友来自两个省四个地方，最初寝室像有一条无

形的三八线，各自在各自的位置做事，寝室卫生也是各管各。直到有一天室友

在打扫时发现了当初寝室文化节的奖品——一个本子，并留言道‘今天心情不

好我要打扫卫生’。从此以后大家心照不宣地在本子上留言，寝室生活也变

得融洽。可以说是这个本子改变我的寝室了。”

何老师认真说：“室友间长期积累的以一个地域的形式，很多时候

都是因为缺乏良好的沟通。现在大多数学生都是独生，不习惯被别人指

使，多一些交流会更好。就像寝室普遍存在的‘谁做卫生’这个问题，我们可

以把话说清楚，可以花钱请清洁工帮忙，亦或是建立规则，规定谁不打扫就发

红包。我非常不推荐一味忍耐这个方法。”

“开不了口也是问题不能很快解决的之一。”何老师说。16级法语的

罗同学因作息时间不同与室友产生，室友对她采取冷，两人整整两周

都没说话。“我觉得我自身并没有大错，但还是要卖力去讨好她，使我们之间不

至于那么尴尬。”罗同学有些无奈，“我也会觉得很啊。”两周以后，罗同

学主动跟室友说了第一句话，晚上回寝室看见了桌子上放着的巧克力，两人和

解。

16级张同学的室友也因为作息不同这一问题考虑搬出寝室。张同学

说：“为了挽留他，我们做出了让步。首先向室友的作息靠近，接着表示诚意买

了三个跟他一模一样的洗衣机，俗话说的好‘精神不够物质凑’嘛，一个寝室

就是要整整齐齐。然后在室友有点松动的时候拿出爆棚的热情挽留他。”何老师

笑着评价：“你挽留和牺牲都很不容易，非常有效。”

讲座尾声，何老师对本次访谈进行了总结。他提到了大学关于学生辍

学的研究，所有已知因素中，“朋友”是造成学生辍学的最重要的因素。当代大

学生应该更加成熟地站出来承担责任，并且愿意去做，去主动调节关系。

提问环节异常。有同学就现今宿舍制度是否合理向何老师请教，他认

为应该开放学生外出租房的权利，不仅住宿质量增高，也能促进