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学校疫情防控期间管理制度

一、人员流动与出入管理

1.校门管控细则

学校实行“一门进出”管理，仅保留主校门作为日常通行通道，其余校门全部封闭并安排专人值守巡查，防止无关人员违规进入。所有入校人员（包括教职工、学生、外包服务人员、访客等）必须严格执行“身份核验+体温检测+健康码查验+行程轨迹核查”四步流程，缺一不可。教职工需刷校园卡并配合人脸识别系统核验身份，学生凭学生证或校园一卡通通行，外包服务人员（如保洁、保安、食堂工作人员等）需佩戴统一发放的工作证，经值班人员逐一核对身份信息后方可入校。

访客入校需由校内对接部门提前24小时通过学校疫情防控管理系统提交申请，注明访客姓名、身份证号、来访事由、预计入校时间、随行人员信息等，经对接部门负责人和学校疫情防控办公室双重审批通过后，生成临时入校二维码。访客入校时需出示二维码、本人身份证原件，配合完成体温检测和健康码、行程卡查验，无异常后方可入校，离校时需再次扫码登记离校时间。

对于快递、外卖等校外配送人员，学校在主校门外侧划定专门的配送区域，严禁配送人员进入校园。教职工和学生需在指定时段到配送区域领取快递和外卖，领取时需全程佩戴口罩，保持1米以上社交距离。学校安排专人对配送区域每日进行3次消杀，对快递包裹表面使用75%酒精喷雾进行消杀后再移交领取人。

2.师生校内流动管理

学校倡导师生“非必要不跨校区流动”，确因教学、科研等工作需要跨校区的教职工，需提前通过部门内部审批流程，填写跨校区流动审批表，注明流动时间、往返路线、工作事由等，经部门负责人签字后报学校疫情防控办公室备案。跨校区流动时需全程佩戴口罩，尽量选择学校专用通勤车辆，避免乘坐公共交通工具。

学生在校园内流动需遵守“班级-宿舍-食堂”三点一线的基本流动轨迹，减少不必要的聚集。除上课、实验、就餐等必要活动外，倡导学生在宿舍内开展自主学习和休息，避免在校园内闲逛、聚集。学校在图书馆、教学楼、食堂等人员密集场所设置“1米线”标识，安排志愿者引导师生保持社交距离，对聚集人数超过5人的群体及时进行劝阻。

对于因病请假的师生，需严格执行请假和销假制度。学生因病请假需向班主任或辅导员提交医院诊断证明，经批准后方可离校就医，就医期间需每日向辅导员报备病情和行程。康复返校时需提供医院出具的康复证明和48小时内核酸检测阴性证明，经校医室核验无误后方可返校。教职工因病请假需向部门负责人报备，康复返校时同样需提供相关证明材料。

二、教学活动疫情防控管理

1.课堂教学防控措施

所有线下课堂需控制人员密度，原则上大班授课需拆分小班或采用线上线下混合式教学，确保教室内人均空间不低于1平方米。教室需提前30分钟开窗通风，每日通风次数不少于3次，每次通风时间不少于30分钟。上课前，任课教师需对学生进行体温抽查，发现体温异常的学生，立即安排其到教室外临时隔离点休息，并第一时间联系校医室和学校疫情防控办公室处置。

课堂上要求师生全程佩戴口罩，除教师授课时因特殊情况（如需要进行示范操作、发音教学等）可短暂摘除口罩外，其余时间必须全程佩戴。教师需合理调整课堂教学方式，减少近距离互动环节，尽量采用板书、PPT演示等方式进行教学，避免与学生直接接触。学校为每间教室配备免洗洗手液、消毒湿巾等防疫物资，要求师生在课前课后进行手部消毒。

对于实验教学等需要师生近距离操作的课程，实验室需提前对实验设备、操作台、实验器材等进行全面消杀，每批次实验学生人数不得超过实验室额定人数的50%，学生之间需保持1.5米以上的操作距离。实验过程中要求学生全程佩戴口罩、手套、护目镜等防护用品，实验结束后需对实验器材再次进行消杀，对实验室进行彻底通风。

2.线上教学应急方案

当学校所在区域出现本土疫情或师生中出现疑似病例时，学校立即启动线上教学应急方案，所有线下课程转为线上教学。学校提前组织教师进行线上教学平台操作培训，确保每位教师熟练掌握直播授课、在线答疑、作业批改、考试组织等线上教学技能。学校为家庭网络条件较差的学生提供流量补贴或免费使用学校图书馆电子阅览室的便利，保障所有学生都能正常参与线上教学。

线上教学期间，教师需严格按照原课程表的时间和课时安排进行授课，不得随意减少教学内容或缩短教学时间。每节课前需通过签到功能确认学生到课情况，课堂上通过连麦、互动答题等方式引导学生积极参与教学活动。学校成立线上教学督导组，对教师的线上教学情况进行随机抽查，重点检查教学内容是否完整、教学方法是否得当、学生参与度是否达标等，对教学质量不达标的教师及时进行督促整改。

3.考试与评估管理

疫情防控期间，学校优先采用线上考试方式，如使用超星学习通、雨课堂、腾讯会议等平台组织考试。线上考试前，教师需提前告知学生考试时间、考试平台、考试规则、作弊处理办法等，组织学生进行模拟考试，确保学生熟悉考试平台操作流