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  • 2026-02-02 发布于江苏
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质量管理培训及考核管理制度

第一章总则

第一条目的与依据

为全面提升公司质量管理水平,强化全员质量意识,规范质量管理培训活动,确保员工具备胜任本职工作所需的质量知识与技能,并通过科学的考核机制检验培训成效,持续改进质量管理体系,依据国家相关法律法规及公司质量管理体系文件要求,特制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于公司全体在职员工的质量管理相关培训与考核工作。各部门应结合自身实际情况,遵照本制度执行。

第三条基本原则

质量管理培训及考核工作应遵循以下原则:

1.需求导向原则:以公司战略发展、质量目标及员工岗位需求为出发点,确保培训内容的针对性和实用性。

2.系统规范原则:建立健全培训及考核管理流程,确保各项工作有序开展,有章可循。

3.学以致用原则:注重理论与实践相结合,鼓励员工将所学知识与技能应用于实际工作,解决质量问题。

4.客观公正原则:考核过程及结果评定应客观、公正、透明,确保考核结果的真实性和可信度。

5.持续改进原则:定期评估培训及考核效果,根据反馈信息不断优化培训内容、方式及考核机制。

第二章组织与职责

第四条公司层面

公司质量管理部门(或指定牵头部门,下同)是质量管理培训及考核工作的归口管理部门,主要职责包括:

1.制定和修订公司质量管理培训及考核管理制度。

2.组织编制公司年度质量管理培训计划,并监督实施。

3.统筹协调公司级质量管理培训资源,包括内外部讲师的选聘与管理、培训教材的审定等。

4.组织开展公司级质量管理培训活动,并对各部门培训工作进行指导和监督。

5.建立公司质量管理培训档案,负责培训记录的汇总、分析与归档。

6.组织实施公司级质量管理考核工作,指导各部门开展相应考核,并对考核结果进行备案与应用分析。

第五条部门层面

各部门是本部门质量管理培训及考核工作的具体执行单位,主要职责包括:

1.根据公司年度培训计划及本部门实际需求,制定本部门质量管理培训实施细则和专项培训计划。

2.组织实施本部门内部的质量管理培训活动,配合公司级培训的开展。

3.负责本部门员工质量管理培训档案的建立与日常维护。

4.组织本部门员工的质量管理考核工作,及时将考核结果反馈给员工及公司质量管理部门。

5.收集、整理本部门培训及考核过程中的意见和建议,持续改进本部门质量管理培训工作。

第三章培训管理

第六条培训需求识别与分析

1.公司质量管理部门应结合公司质量方针、目标、内外部审核结果、顾客反馈、过程绩效、质量事故/事件等,识别公司层面的共性培训需求。

2.各部门应通过岗位分析、员工访谈、绩效评估、技能矩阵等方式,识别本部门员工的个性化培训需求。

3.每年定期(或根据需要不定期)进行培训需求调研与分析,形成培训需求报告,作为制定培训计划的依据。

第七条培训计划制定与审批

1.公司质量管理部门根据公司培训需求报告,汇总编制公司年度质量管理培训计划,明确培训主题、对象、内容、方式、时间、地点、讲师、预算等,并按规定程序报批后下发执行。

2.各部门根据公司年度培训计划及本部门需求,制定本部门质量管理培训实施计划,并报公司质量管理部门备案。

3.对于临时性、专项性的质量管理培训需求,相关部门可提出专项培训申请,按审批流程报批后组织实施。

第八条培训内容与形式

1.培训内容:应包括但不限于以下方面:

*质量意识与企业文化培训(如质量方针、目标、重要性、责任感等)。

*质量管理体系标准与相关法律法规知识培训。

*质量工具与方法培训(如QC七大手法、SPC、FMEA、APQP、PPAP等)。

*产品知识、工艺流程与关键质量控制点培训。

*检验/试验技能、测量设备使用与维护培训。

*不合格品控制、纠正与预防措施培训。

*岗位质量职责与操作规范培训。

2.培训形式:应根据培训内容和对象特点,灵活选择适宜的培训形式,包括:

*内部讲师授课、外部专家讲座、专题研讨会、案例分析会。

*线上学习平台、视频教程、在线研讨。

*现场实操演练、岗位练兵、师带徒。

*外部参观交流、行业展会、专业机构培训等。

第九条培训实施与管理

1.培训组织部门应提前做好培训准备工作,包括讲师沟通、教材印发、场地布置、设备调试等。

2.培训前应通知参训人员培训相关信息,明确培训要求。

3.参训人员应按时参加培训,遵守培训纪律,认真完成学习任务。确有特殊情况不能参加者,需按规定履行请假手续,并及时补课。

4.培训讲师应认真备课,注重教学方法,保证培训质量,积极与学员互动。

5.培训过程中,组织部门应安排专人进行现场管理,做好培训记录,收集学员反馈。

第十条培训记录与档

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