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2025年小学体育活动策划方案（2篇）

2025年小学趣味体育活动策划方案

活动背景

随着国家对青少年身心健康的愈发重视，小学体育教育承担着增强学生体质、培养运动兴趣和团队合作精神的重要使命。为了全面贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，深入推进阳光体育活动，丰富校园文化生活，特举办本次小学趣味体育活动。活动旨在让孩子们在趣味游戏中感受体育的魅力，激发他们参与体育锻炼的积极性，促进身体全面发展，同时培养坚韧不拔的意志品质和良好的团队协作意识。

活动目标

增强学生身体素质，提高运动能力，促进身体协调性、灵活性和耐力的发展。

培养学生对体育活动的兴趣和爱好，养成自觉锻炼的良好习惯。

激发学生的竞争意识和团队精神，提高学生的人际交往能力和团队协作能力。

丰富校园文化生活，营造积极向上、健康活泼的校园体育氛围。

活动时间

[具体活动日期]，上午9:00-12:00，下午13:30-16:30

活动地点

学校操场

参与人员

全校师生

活动准备

场地布置

用彩色绳子、气球等物品对操场进行装饰，营造欢乐的氛围。

划分各个活动区域，包括比赛场地、休息区、奖品兑换区等，并设置明显的标识牌。

器械准备

根据活动项目准备充足的体育器材，如跳绳、毽子、篮球、足球、接力棒、呼啦圈等，并确保器材的安全性和可靠性。

准备好计时器、口哨、秒表、计分牌等比赛用具。

人员安排

成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。

安排裁判员、计分员、后勤保障人员等，确保活动的顺利进行。

对裁判员和工作人员进行培训，明确职责和工作要求。

宣传动员

通过校园广播、宣传栏、班级通知等形式，广泛宣传活动的时间、地点、项目和规则，鼓励全体师生积极参与。

组织各班班主任召开动员大会，强调活动的重要意义，激发学生的参与热情。

活动流程

时间

活动内容

9:00-9:30

开幕式br1.全体师生集合，主持人宣布活动开始，介绍出席领导和嘉宾。br2.升国旗、奏国歌，全体师生行注目礼。br3.学校领导致辞，强调体育锻炼的重要性，鼓励学生积极参与活动。br4.运动员代表宣誓，保证遵守比赛规则，发扬体育精神。br5.裁判员代表宣誓，保证公正、公平执裁。br6.歌舞表演，活跃现场气氛。

9:30-11:00

竞赛活动阶段br1.按照年级和项目分组进行比赛，同一时段不同场地同时开展多个项目的比赛。br2.项目包括：br-低年级组：拍球比赛、20米接力赛、踢毽子比赛br-中年级组：跳绳比赛、40米接力赛、运球绕杆比赛br-高年级组：拔河比赛、篮球比赛、足球比赛br3.每个项目比赛结束后，现场公布比赛成绩。

11:00-12:00

休息及午餐时间

13:30-15:00

趣味游戏环节br1.设立多个趣味游戏区域，如踩气球、套圈、赶小猪等，学生可以自由选择参与。br2.每个游戏区域安排工作人员负责组织和管理，学生每完成一个游戏并达到规定要求，可获得相应的积分卡。

15:00-16:00

亲子活动br1.组织家长和学生共同参与亲子活动，如亲子跳绳、亲子接力赛等。br2.增进家长与学生之间的感情，促进家校合作。

16:00-16:30

闭幕式br1.统计各年级、各项目的比赛成绩和积分情况，确定获奖名单。br2.举行颁奖仪式，为获奖的个人和班级颁发奖状、奖品。br3.学校领导总结活动情况，对活动的成功举办表示祝贺，对师生的积极参与表示感谢。br4.主持人宣布活动结束，全体师生有序退场。

活动项目及规则

拍球比赛（低年级组）

比赛方法：学生在指定区域内原地拍球，在规定的1分钟时间内，记录拍球的次数。

评分标准：以拍球次数多者为胜。

20米接力赛（低年级组）

比赛方法：每队5名学生，站成一排，听到口令后，第一名学生手持接力棒迅速向前跑，将接力棒传递给第二名学生，依次类推，直到最后一名学生跑完20米。

评分标准：以各队最后一名学生冲过终点线的先后顺序决定名次。

踢毽子比赛（低年级组）

比赛方法：学生在指定区域内踢毽子，毽子落地或超出规定区域则停止计数，在规定的1分钟时间内，记录踢毽子的次数。

评分标准：以踢毽子次数多者为胜。

跳绳比赛（中年级组）

比赛方法：学生在指定区域内跳绳，可采用单脚跳、双脚跳等方式，在规定的1分钟时间内，记录跳绳的次数。

评分标准：以跳绳次数多者为胜。

40米接力赛（中年级组）

比赛方法：每队8名学生，站成一排，听到口令后，第一名学生手持接力棒迅速向前跑，将接力棒传递给第二名学生，依次类推，直到最后一名学生跑完40米。

评分标准：以各队最后一名学生冲过终点线的先后顺序决定名次。

运球绕杆比赛（中年级组）

比赛方法：学生在规定的场地内，用篮球或足球进