防疫科医德医风自查报告.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.55千字
  • 约 8页
  • 2026-02-01 发布于四川
  • 举报

防疫科医德医风自查报告

为深入贯彻落实《关于加强医疗卫生行业作风建设的意见》及上级卫生健康部门关于医德医风建设的系列部署,我科以“人民至上、生命至上”为根本遵循,围绕“以患者为中心”服务理念,结合常态化疫情防控与日常诊疗工作实际,于202X年X月至X月开展了为期X个月的医德医风专项自查工作。本次自查覆盖科室全体XX名医务人员(含医师XX名、护士XX名、检验/流调人员XX名),通过问卷调查(发放患者问卷XXX份,回收有效问卷XXX份)、医护人员座谈(召开专题会议X场,收集意见建议XX条)、病例回访(随机抽取近3个月诊疗/防控服务对象XX例)、监控调阅(抽查重点岗位工作影像XX小时)等方式,全面梳理服务流程、职业操守、沟通效能等关键环节存在的问题,现形成自查报告如下:

一、自查重点内容与落实情况

(一)服务理念与宗旨意识践行

我科始终将“护佑群众健康”作为核心职责,在常态化防控中坚持“防控力度不松、服务温度不降”。202X年以来,累计完成核酸采样XX万管、疫苗接种XX万剂次、重点人群健康监测XX万人次,未因防控任务繁重出现推诿患者、简化诊疗流程等情况。在服务细节优化上,针对老年人、儿童等特殊群体开通“绿色通道”,设置“无健康码登记窗口”,配备轮椅、老花镜、急救药品等便民物资;针对夜间急诊、封控区上门采样等场景,建立“弹性排班+应急小组”机制,确保24小时服务不断档。患者满意度调查显示,96.7%的受访者对“服务响应速度”表示满意,92.3%认可“特殊群体关爱措施”。

但自查中也发现,部分年轻医护人员对“服务理念”的理解偏于“完成任务”,存在“重操作、轻关怀”现象。例如,在疫苗接种时,个别护士仅简单询问“是否有过敏史”,未主动解释接种后可能出现的轻微反应;在流调过程中,个别工作人员因任务量大、时间紧,语气较为生硬,导致部分群众产生抵触情绪(相关问题在患者问卷中占比4.1%)。

(二)职业操守与行业纪律执行

我科严格执行《医疗机构工作人员廉洁从业九项准则》,通过每月廉政教育会、典型案例警示、签订《廉洁行医承诺书》等方式,筑牢思想防线。202X年以来,科室无收受红包、回扣、“搭车检查”等违规行为,药品/耗材使用均符合诊疗规范,防控物资调配全程留痕、公开透明(通过内部审计系统可追溯每批次口罩、防护服的发放记录)。在疫情防控专项审计中,上级部门对我科物资管理、经费使用的规范度给予“优秀”评价。

然而,职业操守的“隐性短板”需重点关注:一是部分医护人员对“过度诊疗”的边界认识模糊,例如在发热门诊接诊中,存在“为排除风险”而扩大检查范围的倾向(抽查XX份病历,发现X例血常规+CRP+胸部CT组合检查,经专家组评估,其中2例可简化为血常规+CRP);二是个别检验人员因检测任务激增,存在“重效率、轻复核”现象,X月份曾出现1例核酸检测结果上传延迟(虽未造成严重后果,但暴露出质量管控漏洞)。

(三)团队协作与应急处置能力

作为医院疫情防控“前沿阵地”,我科与发热门诊、检验科、社区卫生服务中心等12个科室建立了“平急转换”协作机制,202X年参与处置本土疫情X起,均实现“24小时流调溯源、48小时风险管控”的目标。在团队建设上,通过“老带新”师徒制、跨科室联合演练(全年开展穿脱防护服、样本转运、院感防控等演练XX次)、“防控经验共享会”(累计分享典型案例XX个),有效提升了协同作战能力。

但协作环节仍存在“断点”:一是多部门信息共享效率待提升,例如在重点人员协查中,曾因社区网格数据与医院检测系统未实时对接,导致X名密接者的管控延迟2小时;二是部分新入职医护人员对“首诊负责制”理解不深,在遇到跨科室患者(如发热伴基础疾病老人)时,存在“等待上级指示”的依赖心理(座谈中3名新护士提及“怕越权处理引发纠纷”)。

(四)患者沟通与健康宣教实效

我科将“沟通能力”纳入医护人员考核体系,通过情景模拟训练(每月开展“矛盾化解”“情绪安抚”演练)、设置“沟通示范岗”(由高年资护士担任),推动“生硬告知”向“共情沟通”转变。202X年,科室收到表扬信/锦旗XX件,医患矛盾发生率较上年下降37%(从0.12%降至0.076%)。在健康宣教方面,针对不同人群制定“个性化方案”:为老年人制作“防控要点”手绘手册,为学生群体开发“防疫知识”动画短片,为企业员工开展“复工防护”专题讲座,覆盖XX万人次。

但沟通深度仍有不足:一是对患者“心理需求”关注不够,例如在隔离患者随访中,部分医护人员仅询问“体温是否正常”,未主动疏导焦虑情绪(回访中23%的隔离人员表示“希望更多心理支持”);二是健康宣教存在“形式大于内容”现象,部分短视频资料因专业性过强,导致老年群体理解困难(问卷调查显示,65岁以上受访者中仅41%能完全理解宣教内

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档