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学校幼儿园体育活动安全管理制度

为全面筑牢幼儿园体育活动的安全防线，保障在园幼儿的生命健康与活动权益，结合幼儿身心发展规律、幼儿园场地设施条件及日常体育活动开展实际，特制定本安全管理制度，所有涉及幼儿体育活动的教职工、相关岗位人员必须严格遵照执行。

一、体育活动前期筹备安全管理

1.活动规划与风险预判

幼儿园每学期需由保教主任、体育教研组长、保健医共同牵头，结合不同年龄段幼儿的运动能力、身体发育特点，制定学期体育活动专项计划，明确各年龄段每周体育活动的时长、类型、强度。计划制定过程中必须同步开展风险预判：针对走跑跳钻爬等基础动作类活动，预判幼儿碰撞、摔倒风险；针对球类、平衡木等器械类活动，预判器械滑落、失衡风险；针对户外大型玩具活动，预判拥挤、踩踏风险；针对春秋季运动会等集体活动，预判人员密集导致的意外、突发疾病风险。风险预判结果需形成《体育活动风险清单》，明确风险等级、防控措施及责任到人，清单需每季度根据活动开展情况更新调整。

同时，所有体育活动的设计必须严格符合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，不得设计超出幼儿身体承受能力的高强度、高难度动作，如要求小班幼儿完成连续跳跃1米以上障碍、中班幼儿进行倒立等。若需引入新型体育活动形式，必须先由体育教师进行动作试练、保健医评估幼儿身体适配性，再组织3名以上骨干教师进行小范围试点，试点过程全程记录幼儿反应、活动数据，确认无安全隐患后再全园推广。

2.场地与器械安全排查

幼儿园需划分专门的体育活动场地管理责任区，明确每日、每周、每月的排查责任人与排查标准。每日早间7:30前，由当日户外值班教师对所有户外体育活动场地进行全面排查：检查塑胶跑道、人工草坪是否存在开裂、凸起、凹陷、尖锐异物（如碎玻璃、铁钉、树枝），若发现塑胶跑道开裂宽度超过0.5厘米、人工草坪脱落面积超过1平方米，必须立即设置隔离警示带，禁止幼儿进入，并上报后勤主任安排维修；检查场地周边的围栏、墙体是否稳固，有无松动的砖块、脱落的水泥块；检查沙池、戏水池的杂物情况，沙池内不得有石块、塑料片等硬物，戏水池需在非活动期清空积水、覆盖防护网。

体育器械实行“一日三查、每周一检、每月一维护”制度。晨间活动前，由体育教师检查当日需使用的器械：如皮球是否有漏气、表面是否有尖锐凸起，平衡木是否稳固、表面是否光滑，跳绳是否有断裂、手柄是否松动，户外大型玩具的扶手、踏板、连接处是否有螺丝松动、部件脱落。午间活动后，由值班教师检查器械是否归位、有无损坏遗漏。晚间离园后，由后勤值班人员检查户外大型玩具的锁具是否完好、是否有幼儿滞留风险。每周五下午，由后勤主任带领体育教师、保健医对所有体育器械进行全面检查，重点排查器械的承重能力：如大型滑梯的滑道是否有裂纹、滑梯扶手的承重是否符合标准（需通过按压、拉扯测试），攀爬架的绳索是否有磨损、断裂迹象，检查结果需填写《体育器械周检记录表》，记录表需留存3年以上。每月底，由后勤主任联系专业器械维修人员对大型玩具、固定器械进行专业维护，包括螺丝加固、部件除锈、表面光滑度处理等，维护完成后需出具《器械维护合格证明》，存档备查。

对于体育器械的采购与存放，必须严格执行资质审核制度：采购的所有器械需具备国家质量检测合格证书，禁止采购无生产日期、无生产厂家、无质量合格证的“三无”产品；器械存放需分类摆放，尖锐器械（如体操棒、跨栏架）需放置在带锁的收纳柜中，小型器械（如皮球、沙包）需放置在通风干燥的收纳架上，避免器械因受潮、挤压变形；大型玩具在非活动期需关闭入口、设置警示标识，禁止幼儿私自进入。若发现器械损坏，必须立即贴上“禁止使用”标识，及时维修或报废，维修后的器械需再次进行承重、稳定性测试，确认合格后方可重新投入使用，报废器械需立即清理出幼儿园，不得堆放在活动场地周边。

3.幼儿身体状况前置评估

保健医需建立全园幼儿的《体育活动健康档案》，档案内容包括幼儿过敏史、既往疾病史（如心脏病、癫痫、哮喘）、近期身体状况（如是否感冒、受伤）、运动耐受度评估数据（如连续行走时长、跳跃次数）。每日晨间入园时，保健医需对幼儿进行晨检，重点询问幼儿身体感受、观察精神状态，对有感冒发热（体温超过37.5℃）、咳嗽剧烈、皮肤擦伤、关节肿胀等情况的幼儿，在《晨检记录表》中标注“不适宜剧烈运动”，并第一时间告知当日体育教师。体育教师需根据《晨检记录表》调整幼儿活动内容，为不适宜剧烈运动的幼儿安排静坐观察、轻缓散步、手部小游戏等低强度活动，不得强制幼儿参与集体体育活动。

此外，对于有特殊疾病史的幼儿，保健医需与家长签订《特殊幼儿体育活动知情同意书》，明确幼儿可参与的活动类型、活动强度、突发情况应急措施。如哮喘幼儿需随身携带急救药物，体育活动中禁止让其进行高强度奔跑；癫痫幼儿需避免在强光、噪音刺激的环境下参与活动，活动过程中教师需全程重点