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6.2.2 线段的比较与运算 课件（43张PPT）初中数学人教版（2024）七年级上册.pptx

6.2.2 线段的比较与运算 课件（43张PPT）初中数学人教版（2024）七年级上册.pptx

    第6章几何图形初步

    6.2.2线段的比较与运算;

    教学目标

    1.会用尺规画一条线段等于已知线段，会比较两条线段的长短.

    2.了解两点间距离的意义，理解“两点之间，线段最短”的线段性质，并学会运用.

    3.理解线段等分点的意义.能够运用线段的和、差、倍、分关系求线段的长度.;

    合作探究

    针对训练

    感受中考;

    复习回顾

    线段

    射线

    直线;

    性质

    图形;

    议一议

    我身高1.53米，

    比你高3厘米。

    我身高1.5米。3

    思考：怎样比较两个同学的高矮?有什么方法来验证你的判断?

    ①用卷尺分别度量出两个同学的身高，将所得的——度量法.数值进行比较.

    ②让两个同学站在同一平地上，脚

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