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初中地理课堂中地图阅读与空间思维培养策略研究论文

摘要：本文以初中地理课堂为背景，探讨地图阅读与空间思维培养策略，旨在提高学生地理素养和空间思维能力。通过分析当前教育现状，提出具体的教学策略，为初中地理教学提供有益参考。

关键词：初中地理；地图阅读；空间思维；培养策略

一、引言

地理学科作为自然科学与社会科学的交叉学科，在培养学生综合素质和创新能力方面具有重要意义。地图是地理学科的基本工具，地图阅读与空间思维能力是地理素养的核心要素。然而，在当前的初中地理教学中，地图阅读与空间思维的培养存在诸多问题。以下是两个方面的具体分析：

（一）当前初中地理教学中地图阅读与空间思维培养的困境

1.教师地