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高中物理学科核心素养评价体系构建与教学评价改革探索与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中物理学科核心素养评价体系的构建以及教学评价改革的探索与实践。通过对当前高中物理教育现状的分析，提出构建核心素养评价体系的重要性，以及教学评价改革的方向与策略。本文将从实际教学出发，结合具体案例，为高中物理教学评价改革提供参考。

关键词：高中物理；核心素养；评价体系；教学评价改革

一、引言与背景

（一）当前高中物理教育现状

1.教育目标与实际教学脱节

在我国高中物理教学中，教育目标往往注重知识的传授和技能的培养，而忽视了对学生核心素养的培养。这导致学生在面对实际问题时，难以运用所学知识进行解决。物理教育应关注学