2026年春学期人教版初中道德与法治九年级下册教学计划.docxVIP

2026年春学期人教版道德与法治九年级下册教学计划

附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任九年级（1）班道德与法治教育教学工作，本班共48人，其中男生25人，女生23人。经过两年系统的道德与法治学习，学生已初步掌握道德与法治学习的基本方法，积累了一定的道德与法治知识，具备了初步的自主学习能力，同学之间的合作、探究、交流也达成了默契。但刚刚步入九年级的学生道德与法治综合概括能力和材料分析能力欠佳，感觉抽象难理解，缺乏深入的理解和完整的认知。自主学习和探究学习的能力不足。在本学期的教育教学工作中要注重基础知识归纳、加强基本能力的训练，并提供相关视频等激发学趣，提升道德与法治理解和道德与法治价值