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高中化学课堂中的化学实验游戏化教学策略论文

摘要：本文旨在探讨高中化学课堂中化学实验游戏化教学的策略，以提高学生的学习兴趣和实验操作能力。通过分析当前化学实验教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以期为高中化学实验教学的改革与创新提供借鉴。

关键词：高中化学；实验游戏化；教学策略；学习兴趣

一、问题的提出

（一）化学实验教学中存在的问题

1.学生对化学实验的兴趣不高

在传统的化学实验教学中，学生往往被动接受知识，实验操作过于机械，缺乏趣味性和互动性。这导致学生对化学实验的兴趣不高，甚至产生抵触情绪。例如，有些学生在进行实验时，仅仅是为了完成实验报告，而忽视了实验过程中的观察、思考与分析。这种