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教师口语考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教师口语中使用频率最高、最基本的一项口语表达技能是（）

A.朗读B.独白C.对话D.演讲

2.语调中用于表达兴奋、激动等情感的是（）

A.升调B.降调C.平调D.曲调

3.语速偏快适合的教学内容是（）

A.重要概念讲解B.故事导入C.难点分析D.公式推导

4.下列属于态势语言的是（）

A.重音B.停顿C.手势D.语调

5.教师批评学生时，语言应该（）

A.严厉凶狠B.委婉含蓄C.冷漠生硬D.长篇大论

6.课堂讲解语言要（）

A.深奥复杂B.简洁明了C.模糊不清D.华丽生僻

7.教师与家长沟通时，语气应（）

A.命令式B.平等友好C.傲慢无礼D.无所谓

8.朗读时，为了突出重点内容，可使用（）

A.轻声B.重音C.变调D.儿化

9.用于引导学生思考问题的提问方式是（）

A.直问B.追问C.反问D.设问

10.教师讲课时的音量要（）

A.尽量小B.保持适中C.尽量大D.忽大忽小

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教师口语的特点有（）

A.教育性B.规范性C.生动性D.情感性

2.独白体口语的常见形式有（）

A.讲解B.报告C.讨论D.朗诵

3.手势的作用有（）

A.辅助表达B.强调重点C.增强感染力D.吸引注意力

4.与学生沟通时，教师应做到（）

A.尊重学生B.耐心倾听C.随意批评D.理解学生

5.课堂提问的类型包括（）

A.回忆性提问B.理解性提问C.应用性提问D.创造性提问

6.朗读的基本技巧有（）

A.停顿B.重音C.语调D.语速

7.教师表扬学生的语言要（）

A.具体B.真诚C.随意D.适度

8.教师口语的表达要素有（）

A.语音B.词汇C.语法D.修辞

9.态势语言包括（）

A.表情B.手势C.眼神D.站姿

10.教师在课堂总结时，语言要（）

A.简洁B.全面C.准确D.生动

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教师口语只要能表达清楚意思就行，不需要太注重规范。（）

2.语速的快慢与教学内容和情感表达有关。（）

3.教师批评学生可以不顾及学生的感受。（）

4.课堂讲解语言越复杂越能显示教师的水平。（）

5.手势的运用要自然、适度。（）

6.与家长沟通时，教师可以只说学生的缺点。（）

7.朗读时，要注意根据文本的情感和节奏调整语调。（）

8.提问只是为了检查学生的知识掌握情况。（）

9.教师的态势语言对教学效果没有影响。（）

10.教师表扬学生要及时、恰当。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述教师口语的教育性体现在哪些方面。

2.课堂提问有什么作用？

3.教师与家长沟通的技巧有哪些？

4.朗读和朗诵有什么区别？

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论教师在教学中如何运用生动的口语吸引学生注意力。

2.谈谈教师在批评学生时应遵循的原则。

3.分析态势语言在教师口语表达中的重要性。

4.探讨教师口语规范对于教学质量的影响。

答案

一、单项选择题

1.C2.A3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.D10.B

二、多项选择题

1.ABCD2.ABD3.ABCD4.ABD5.ABCD6.ABCD7.ABD8.ABCD9.ABCD10.ABC

三、判断题

1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√

四、简答题

1.体现在传播知识遵循教育目的，培养品德融入价值观引导，语言规范给学生示范，表达有感染力激发学习热情。

2.可启发学生思维，检查学习效果，引导关注学习内容，促进参与课堂互动，反馈教学效果助力改进教学。

3.要尊重家长，平等交流；提前充分准备了解情况；客观全面评价学生；态度真诚共同探讨解决问题办法。

4.朗读侧重准确规范读文本，用于教学等场景；朗诵艺术加工性更强，用声音等手段营造氛围，多用于舞台表演