泰山版信息技术七年级上册《第一单元 认识信息工具》第2课教学设计.docx

泰山版信息技术七年级上册《第一单元认识信息工具》第2课教学设计

一、教学内容分析

??本节课依据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》内容要求，属于“数字素养与技能”模块中“信息处理”部分的基础实践。课程内容位于“认识信息工具”单元的中段，承上（初识硬件与系统）启下（深入体验信息处理流程），核心在于引导学生从“认识工具”迈向“使用工具解决简单问题”。知识图谱上，聚焦于特定应用软件（如画图或文本编辑软件）的基本操作界面、核心功能（如文件的新建、打开、保存、基本编辑）及其通用操作逻辑（菜单、工具栏、快捷键）。其过程方法路径体现为通过完成具体、有趣的创作任务，亲历“规划→尝试→调整→呈现”的