数据“小侦探”启航记——小学数学二年级下册“数据的收集与整理”寒假启航课.docx

数据“小侦探”启航记——小学数学二年级下册“数据的收集与整理”寒假启航课.docx

数据“小侦探”启航记——小学数学二年级下册“数据的收集与整理”寒假启航课

一、教学内容分析

??本节课在《义务教育数学课程标准(2022年版)》“统计与概率”领域第一学段(13年级)中处于奠基地位。课标要求学生“经历简单的数据收集和整理、描述和分析的过程,了解简单的数据处理方法”,初步形成数据意识。从知识技能图谱看,本课是学生系统接触统计学习的“第一站”,核心是理解数据源于对现实世界的分类与计数,关键技能在于学会根据问题确定分类标准,并用简单方法(如画“正”字、符号、表格)记录和呈现数据。它在整个小学统计知识链中起着“唤醒经验、建立雏形”的承上启下作用:向前联系一年级上册的“分类”,向后通向后

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