任务8 使用WPS表格进行数据处理教案.docxVIP

信息技术基础

教案

课时分配表（参考）

单元

任务

建议学时

第1单元

进入信息时代

任务1探秘信息技术

2

任务2探秘信息时代的新技术

2

第2单元

认识计算机

任务3探秘计算机技术

2

任务4使用操作系统

4

第3单元

图文编辑

任务5认识WPS文字处理工具

2

任务6使用WPS进行文字处理

8

第4单元

电子表格处理

任务7认识WPS表格处理工具

2

任务8使用WPS表格进行数据处理

8

第5单元

制作演示文稿

任务9认识WPS演示文稿处理工具

2

任务10使用WPS演示制作PPT

6

第6单元

数字媒体技术应用

任务11认识与获取数字媒体资源

2

任务12了解数字媒体技术

4

第7单元

信息安全与信息素养

任务13认识信息安全

2

任务14浅析信息素养

2

合计

=sum(C2:C15)48

授课教案（任务8）

学校

XXXXXXX

任课教师

XXXX

授课

题目

任务8使用WPS表格进行数据处理

授课

时间长度

8学时

所用教材

李街生、王慧儒、康东主编《信息技术基础》（航空工业出版社）

教学

目标

1.知识目标

（1）掌握WPS表格的基本操作，包括工作簿的创建、保存和关闭。

（2）理解并学会制作表格标题、表头，以及数据的录入和格式化。

（3）掌握单元格合并居中、字体格式设置、边框和底纹设置等表格美化技巧。

（4）学会使用公式和常用函数（如SUM、COUNTIF、SUMIF、RANK等）进行数据计算。

（5）掌握数据的排序、筛选、分类汇总和数据透视表的创建。

2.能力目标

（1）能够独立制作员工档案表、销售数据图表和销售业绩汇总表。

（2）能够利用WPS表格进行数据分析和可视化展示。

（3）能够解决在制作表格过程中遇到的常见问题。

3.素质目标

（1）培养学生的逻辑思维能力，使其能够有条理地整理和分析数据。

（2）提升学生的信息素养，使其能够利用信息技术手段解决实际问题。

（3）培养学生的团队合作精神，鼓励学生在课堂活动中互相帮助，共同进步。

教学

重点

WPS表格的基本操作和表格制作技巧；公式和常用函数的使用；数据的排序、筛选、分类汇总和数据透视表的创建。

教学

难点

公式和函数的理解与应用；数据透视表的创建和自定义设置。

教学

方法

任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法。

教学用具

多媒体课件，操作视频。

小组讨论材料。

实践操作所需软件和硬件环境。

实践素材。

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

教师布置课前任务；学生提前熟悉教材、课程情况。

考勤

教师使用App或者点名等方式进行签到；学生按照老师要求签到

导入新课

（5分钟）

从国家数字化转型出发，展示WPS表格的数据分析与处理能力，激发学生的学习兴趣。

公共政策制定是一个复杂而严肃的过程，旨在解决社会问题、促进社会福利进步和推动国家发展。在这个过程中，准确的数据分析和决策支持至关重要。金山软件的WPSOffice软件，作为一种强大的数据处理和分析工具，已经在公共政策制定中发挥了积极而重要的作用。其中的WPS表格提供了强大的数据收集和整理功能，可以帮助政策制定者快速、准确地收集、整理和存储数据。

（1）大家在日常生活中有没有使用过电子表格来处理数据？

（2）在处理大量数据时，你认为电子表格相比其他方式有哪些优势？

子任务8.1?制作员工档案表（85分钟）

讲授新知

（20分钟）

教师结合PPT对以下知识点进行实际操作演示。

员工档案表是人力资源管理中至关重要的一部分，它记录了员工的工号、姓名、性别、年龄、学历、部门、工资等基本信息。本任务的完成主要涉及的知识点包括制作表格标题与表头、表格数据的录入、单元格格式化、表格格式化、设置表格背景与样式等。

1.制作标题与表头

（教师演示操作）

2.输入表格数据

（教师演示操作）

3.设置单元格格式

（教师演示操作）

4.设置表格背景与样式

（教师演示操作）

课堂活动

（20分钟）

分组讨论：学生分组对教师演示内容进行实际操作，讨论操作中遇到的难点。

教师答疑：各小组汇总疑难问题，老师进行答疑。

实践操作

（45分钟）

使用原始素材，参考教材步骤，独立完成最终制作效果。

教师巡回检查。

子任务8.2?制作网店服装销售分析图表（60分钟）

讲授新知

（15分钟）

教师结合PPT对以下知识点进行实际操作演示。

小李在某电商平台上开了一家服装销售网店，根据网店第二季度的销售数据，他想制作一张图表以便更直观地对销售数据进行对比分析。本任务的完成主要涉及的知识点有图表创建与图表美化等。

1.创建图表

（教师演示操作）

2.美化图表

（教师演示操作）

课堂活动

（20分钟）

分组讨论：学生分组对教师演示内容进行实际操作，讨论操作