统编版语文七年级下册第9课木兰诗练习题(含答案).docxVIP

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  • 2026-02-04 发布于山东
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统编版语文七年级下册第9课木兰诗练习题(含答案).docx

统编版语文七年级下册第9课木兰诗练习题(含答案)

积累与运用

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.机杼(zhù)朔气(shuò) 复唧唧(jī)

B.可汗(hán) 鞍鞯(jiān) 鸣溅溅(jiàn)

C.燕山(yàn) 金柝(tuò) 十二转(zhuǎn)

D.胡骑(qí) 戎机(rónɡ) 傍地走(pànɡ)

2.下列朗读节奏划分有误的一项是()

A.不闻爷娘/唤女声

B.但闻/燕山胡骑/鸣啾啾

C.木兰/不用尚书/郎

D.安能辨我/是雄雌

3.下列句子中加点词解释有误的一项是(??)

A.愿为市鞍马(买)B.木兰不用尚书郎(不愿做)

C.朔气传金柝(北方)D.军书十二卷(十二本)

4.下列句子中,加点词的意义相同的一项是()

A.不闻机杼声/万里赴戎机

B.昨夜见军帖/对镜帖花黄

C.愿为市鞍马/东市买骏马

D.关山度若飞/日月之行,若出其中

5.下列诗句中含有通假字的一项是()

A.不闻机杼声,唯闻女叹息

B.万里赴戎机,关山度若飞

C.当窗理云鬓,对镜帖花黄

D.策勋十二转,赏赐百千强

6.下列修辞手法判断有误的一项是()

A.朔气传金柝,寒光照铁衣。(对偶)

B.当窗理云鬓,对镜帖花黄。(对偶、互文)

C.万里赴戎机,关山度若飞。(夸张)

D.归来见天子,天子坐明堂。(比喻、顶真)

7.“将军百战死,壮士十年归”运用互文手法,将上下句的意思相互交错、补充,下列诗句中没有运用互文手法的一项是()

A.开我东阁门,坐我西阁床

B.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭

C.当窗理云鬓,对镜帖花黄

D.策勋十二转,赏赐百千强

8.翻译下列句子。

(1)万里赴戎机,关山度若飞。

:

(2)开我东阁门,坐我西阁床。

9.按要求默写课文。

(1)表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的诗句是:

,,,。

(2)夸张地描写木兰矫健英姿的诗句是:,。

(3)概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是:,

(4)从侧面描写木兰战功显赫的诗句是:,。

(5)运用比喻讴歌赞颂木兰谨慎、机敏的诗句是:,

;,?

阅读理解

阅读课文,回答问题。

木兰诗

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

10、解释下列加点的字词。

(1)愿为市鞍马(?????)??????????

(2)朔气传金柝(?????)

(3)双兔傍地走(?????)

11、翻译下面的句子。

(1)将军百战死,壮士十年归。

(2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

12.下面的表述和分析不正确的一项是()

A.《木兰诗》记述了木兰从军的经历,热情赞扬了木兰勤劳善良、坚毅勇敢的精神品质,它与《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。

B.“将军百战死,壮士十年归”字约而意丰,既写出战争的旷日持久,战斗的惨烈悲壮,又烘托出木兰参军的艰辛。

C.“策勋十二转”中的“十二”不是确数,为赏赐中的最高等级,说明木兰在战场上立了极大的战功,侧面体现了木兰的英勇无畏。

D.全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,繁简安排极具匠心,在诗中着重刻画木兰从军的战斗场景,突显国家危

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