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2026年幼儿园环境创设实施方案

2026年幼儿园环境创设以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，聚焦“儿童本位、生态融合、动态生成”核心理念，围绕“支持幼儿主动学习、促进全面发展”目标，从空间规划、材料选择、互动设计、安全保障、动态更新五大维度系统推进，构建兼具教育性、趣味性与成长性的浸润式环境。

一、空间规划：构建“可探索、可表达、可交往”的复合场域

（一）公共活动区：打破边界的开放性学习空间

公共活动区作为幼儿园的“共享客厅”，重点突破传统功能分区的局限性，通过“主题化场景+弹性化布局”设计，满足不同年龄幼儿跨班互动需求。

1.自然探索角：在园区东侧规划200㎡自然教育区，以本