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虚拟现实在初中地理教学中促进学生学习策略优化的研究论文

摘要：本文以虚拟现实技术在初中地理教学中的应用为研究核心，探讨其对学生学习策略优化的影响。通过分析虚拟现实技术的特点及在地理教学中的实际运用，本文旨在为初中地理教学提供一种创新的教学手段，以促进学生学习策略的优化，提高教学质量。

关键词：虚拟现实；初中地理；学习策略；教学优化

一、引言

（一）虚拟现实技术在初中地理教学中的应用价值

1.提高学生的学习兴趣

虚拟现实技术以其独特的沉浸式体验，为学生带来了全新的学习感受。在初中地理教学中，运用虚拟现实技术，可以将抽象的地理知识具象化，使学生在身临其境的体验中，更好地理解地理概念，激发学习兴趣