高中历史《电影电视》教学设计.docx

高中历史《电影电视》教学设计

高中历史岳麓版必修三《电影电视》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课《电影电视》是高中历史岳麓版必修三文化史模块的核心内容，旨在引导学生系统认知电影电视的历史演进、艺术特质、产业逻辑及其社会功能。课程标准解读需立足以下四个维度，构建完整的教学认知框架：

知识与技能：核心概念涵盖电影电视的起源背景、发展时序、艺术流派、产业结构等；关键技能聚焦影像作品的鉴赏方法、历史语境下的分析能力、多元视角的评价能力；认知水平需实现“识记—理解—应用—综合—评价”的梯度提升，即掌握基础知识、厘清发展规律、分析具体案例、整合多元观点。

过程与方法：强调以学生为主体，通