小学科学探究：校园植物病虫害防治科普讲座互动环节效果评估论文.docx

小学科学探究：校园植物病虫害防治科普讲座互动环节效果评估论文

摘要：本文以小学科学探究课程为背景，围绕校园植物病虫害防治科普讲座互动环节的效果进行评估。通过分析互动环节的设计、实施及反馈，探讨其在提高学生科学素养、培养实践能力方面的作用，为校园植物病虫害防治科普教育提供参考。

关键词：小学科学探究；校园植物病虫害防治；科普讲座；互动环节；效果评估

一、引言

（一）校园植物病虫害防治科普讲座的重要性

1.提高学生的科学素养

在当今社会，科学素养已经成为衡量一个人综合素质的重要指标。校园植物病虫害防治科普讲座旨在让学生了解植物病虫害的基本知识，学会观察和思考，从而提高他们的科学素养。通过讲座，学