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小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》知识梳理

一、学习目标

1.会认“宅、隐”12个生字，会写“宅、临”14个生字。

2.正确读写“随遇而安、优良、并且”等词语，摘抄写描写蟋蟀是怎样建造房子的句子。

3.正确、流利、有感情地朗读课文。

4.了解蟋蟀住宅的特点，读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的，激起观察自然界的兴趣。

5.积累好词佳句，体会作者运用拟人的手法和生动形象的语言表达具体事物的写作方法。学习作者留心观察周围事物，抓住事物的特点进行叙述的方法。

二、教材解读

这是一篇精读课文，作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了蟋蟀的住宅特点和修建经过，赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。???

课文开门见山地引出说明对象。接着，从蟋蟀对住宅的选择写起，由外而内地写了住宅的特点。最后，具体描述了蟋蟀修建住宅的经过。???

在表达上，通篇采用拟人的手法，又运用比较、列举数字、比喻等多种说明方法，介绍蟋蟀的特点。课文生动而富儿童情趣。???

选编这篇课文的意图主要是，在让学生把握课文主要内容的同时，体会作者表达的思想感情，揣摩文章表达的方法。

三、作者简介

法布尔（1823—1915），法国博物学家、动物行为学家、昆虫学家、科普作家、文学家，以《昆虫记》一书留名后世。他被誉为“昆虫世界的荷马”“科学界的诗人”“昆虫界的维吉尔”。

四、我会认的生字及组词

宅：zhái（住宅、宅院、内宅）

隐：yǐn（隐约、隐藏、隐蔽）

毫：háo（毫米、丝毫、毫不可惜）

慎：shèn（慎重、谨慎、谨言慎行）

址：zhǐ（地址、新址、住址）

良：liáng（良好、良心、善良）

掘：jué（挖掘、掘土、掘地）

搜：sōu（搜集、搜寻、搜索）

倾：qīng（倾斜、倾听、倾注）

骤：zhòu（骤雨、骤冷、骤然）

置：zhì（布置、安置、置之不理）

抛：pāo（抛开、抛弃、抛球）

临：lín（临时、临别、居高临下）

选：xuǎn（选择、选举、选购）

择：zé（择偶、择优、选择）

穴：xué（穴居、穴位、洞穴）

厅：tīng（大厅、客厅、餐厅）

卧：wò（卧室、卧底、仰卧）

专：zhuāng（专家、专长、专制）

卫：wèi（卫生、保卫、护卫）

较：jiào（比较、较劲、较差）

五、多音字

朝：cháo（朝着）zhāo（朝霞）

铺：pū（铺开）pù（床铺）

六、理解词语

慎重：谨慎认真。

选择：挑选。

搜索：仔细寻找。

随遇而安：指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

倾斜：歪斜。

隧道：本课指蟋蟀挖掘的弯弯曲曲的洞穴。

骤雨：下得又大又急的雨。骤，急速。

简朴：简单朴素。

柔弱：软弱。

简单：单纯，不复杂。

耙扫：课文中指蟋蟀用脚整理门口。

八、问题归纳

1.联系全文想一一想：哪些地方体现出了“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”?

蟋蟀精心选择住址，把巢穴选在向阳的地方，门口有草丛掩盖；巢六是它一一点儿一一点儿挖掘的，没有半点儿马虎。等巢穴挖好了，它还会随着天气和身体变化不断地改进巢穴。可见，蟋蟀对自己的巢穴要求多么高，不像其他昆虫那样随便找个巢穴就住下来。

2.为什么作者说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”?

蟋蟀把巢穴建在向阳的地方，最多有九寸深，且排水优良，可见蟋蟀是很有智慧的。它的巢穴虽小，但是靠它那柔弱的身体建成的，用来施工的工具仅仅是细弱的前足、钳子和后腿，这与要完成的扒土、搬土块、推土、铺土、整修等工程相比，是多么大的反差！所以对蟋蟀来说，这不能不说是一一个伟大的工程。

九、课文主题

本文通过描写蟋蟀住宅的特点和建筑住宅的过程，表现了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，表达了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞美，也体现了作者长期坚持细致观察的敬业精神。