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小学二年级语文上册《葡萄沟》知识梳理归纳总结

一、学习目标

1．认识“沟、产”等15个生字，读准多音字“好、干、分”，会写“份、坡”等10个字，会写“水果、月份”等词语。

2．能正确、流利地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。

3．联系上下文理解“五光十色”等词语的意思。

4．能了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎么制作的。

二、教材解读

这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。

课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段，介绍了种在山坡上的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段，介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干，非常有名。第4自然段总结全文。

课文第2自然段是本课语言训练的重点。第1自然段可作为按时间顺序连句成段的例子。

三、我会认的生字及组词

沟：gōu（山沟、水沟、葡萄沟）

产：chǎn（出产、生产、产地）

梨：lí（香梨、甜梨、梨树）

份：fèn（年份、一份、省份）

钟：zhòng（种植、种菜、种花）

搭：dā（搭起、搭建、搭理）

棚：péng（棚子、雨棚、棚屋）

淡：dàn（淡水、淡绿、淡红）

够：gòu（能够、足够、不够）

好：hào（好学、好客、好奇）

收：shōu（秋收、收下、收到）

城：chéng（城乡、城墙、城市）

市：shì（市场、都市、市长）

留：liú（留着、保留、留下）

钉：dīng（钉子、图钉、眼中钉）

利：lì（利害、利用、利益）

分：fèn（分量、水分、成分）

味：wèi（味道、美味、香味）

四、我会写的生字及组词

份：fèn（年份、一份、省份）

坡：pō（上坡、山坡、土坡）

梯：tī（楼梯、梯子、阶梯）

客：kè（游客、客人、来客）

老：lǎo（老师、老乡、老人）

收：shōu（秋收、收下、收到）

城：chéng（城乡、城墙、城市）

市：shì（市场、都市、市长）

利：lì（利害、利用、利益）

五、多音字

种：zhǒng（种子）zhòng（种植）

好：hǎo（好人）hào（爱好）

分：fèn（水分）fēn（分开）

干：gàn（干活）gān（干净）

钉：dīng（钉子）dìng（钉架子）

六、问题归纳

1.葡萄沟在哪里？葡萄沟盛产哪些水果?

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。

2.葡萄沟的葡萄干是怎么制成的？

成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

3.收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。这句话在文中的作用是什么？

这是一个过渡句，既交代了葡萄的销路，又引出下文对葡萄干制作过程的介绍。

七、课文主题

本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程，形象生动地说明了葡萄沟是个好地方，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。