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小学二年级语文上册《一封信》知识梳理归纳

一、学习目标

1．识记“封、削”等14个生字，读准多音字“朝、重、结”，会写“封、信”等10个字，会写“出国、半年”等9个词语。

2．正确、流利地朗读课文。能读出第一封信中露西因见不到爸爸而产生的思念之情，读出第二封信中露西的喜悦。

3．学习边读边圈画的方法，梳理出第二封信的内容，体会信中表达的亲情。

4．通过前后信件内容对比，说说自己更喜欢哪一封信，能说明喜欢的理由。

二、教材解读

《一封信》这是一个关于两封信的故事。露西先后给出差在外的爸爸写了两封信。第一封自己写的，充满了思念、孤独、无助，第二封是和妈妈一起写的，在妈妈的引导下，信里充满了乐观、阳光、坚强。通过这两封内容非常接近，但是感情基调截然不然的信，告诉我们，在生活中要学会自立、自强、乐观、向上的道理。

三、我会认的生字及组词

封：fēng（信封、封住、密封）

削：xiāo（消耗、削皮、消掉）

锅：guō（铁锅、小锅、锅里）

朝：cháo（朝外、朝向、朝鲜）

叠：dié（重叠、折叠、叠好）

刮：guā（刮风、刮脸、刮胡子）

胡：hú（胡子、胡说、胡来）

灯：dēng（电灯、台灯、灯火）

修：xiū（修理、修好、修理）

肩：jiān（肩上、肩膀、肩头）

团：tuán（团结、团员、纸团）

重：chóng（重复、重新、重写）

完：wán（写完、完好、做完）

期：qī（期待、期盼、期望）

结：jié（结尾、结果、打结）

束：shù（一束、花束、结束）

鲜：xiān（鲜美、鲜艳、新鲜）

四、我会写的生字及组词

今：jīn（今天、今日、今年）

写：xiě（书写、大写、写字）

支：zhī（分支、一支、支部）

圆：yuán（圆圈、圆形、圆球）

珠：zhū（珠子、汗珠、圆珠笔）

笔：bǐ（毛笔、钢笔、笔记）

灯：dēng（电灯、台灯、灯火）

句：jù（句号、句子、语句）

电：diàn（电话、电脑、电影）

起：qǐ（起立、起床、起来）

五、多音字

重：zhòng（重量）chóng（重写）

朝：cháo（朝代）zhāo（朝阳）

结：jiē（结实）jié（结束）

六、问题归纳

1.露西为什么给爸爸写信？

露西的爸爸出国了，要半年才能回来。

2.露西给爸爸的第一封信写了什么？

你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。

“你不在，我们很不开心。”

3.露西给爸爸的第二封信写了什么？

我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。

请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸我们天天想你。

“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳

“还有，下个星期天我们去看电影。”

4.学习课文，你认为露西是个什么样的孩子？

从露西写信中，可以看出露西在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼，天真的小姑娘。

七、课文主题

这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。