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《项目式教学实践指南(2025版)》

项目式教学的本质是通过真实情境中的问题解决,推动学习者在主动探究中实现知识建构与能力发展。2025版实践指南聚焦“以项目为载体、以学习为中心”的核心理念,结合教育技术发展与学生核心素养培养需求,系统梳理从项目设计到实施的全流程操作要点,为一线教师提供可落地的实践路径。

一、项目设计的核心准则

项目设计是教学成功的基础,需突破“任务型活动”的表层设计,转向“驱动性问题”引领的深度探究。关键要把握三个核心维度:

1.真实情境的嵌入度

项目需植根于真实世界的问题场域,其“真实性”体现在两个层面:一是问题来源的真实性——直接关联学生生活经验或社会现

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