九年级物理:探究电功率的计算与测量实践
一、教学内容分析
??本课内容位于初中物理“能量”主题下的“电磁能”部分,是串联电流做功(电功)与电流热效应(焦耳定律)的核心枢纽。从《义务教育物理课程标准(2022年版)》看,其要求不仅在于“理解电功率”“会测量用电器的电功率”等知识技能,更深层地指向科学探究能力(如设计实验、分析论证)与科学思维(如模型建构、科学推理)的培养。知识技能图谱上,学生需在理解电功率定义式(P=W/t)及其推导式(P=UI)的基础上,掌握其在不同电路(纯电阻与非纯电阻)中的计算应用,并熟练运用“伏安法”及衍生方法(如电能表法)进行测量,这为后续学习用电器的额定功率与实际功率
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