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初中生物实验：红蓝光LED照射对绿豆幼苗根系生长影响的实验研究论文

###摘要

初中生物实验是培养学生科学探究能力的重要载体，但传统植物生长实验常因光源单一、探究维度不足，难以引导学生深入理解光照对植物生长的调控机制。本研究以绿豆幼苗为实验材料，采用红蓝光LED光源进行不同比例照射，通过测量根系长度、数量、生物量等指标，探究红蓝光组合对绿豆幼苗根系生长的影响。旨在为初中生物实验教学提供可操作性强、探究性突出的实验方案，帮助学生直观理解植物生理过程，提升科学思维与实践能力，同时为校园植物栽培、家庭种植等实际场景提供光照调控参考。

**关键词**：红蓝光LED；绿豆幼苗；根系生长；初中生物实验